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高中数学精编资源
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川行级高一(上)期末数学练习
一、选择题(共25小题)
1.下列函数中与是同一个函数的是()
A B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据函数相等的定义是:定义域相同且对应关系相同,逐个分析可得答案.
【详解】对于A,的定义域为,与的定义域为不同,故A不正确;
对于B,与是同一函数,故B正确;
对于C,与的对应关系不同,故C不正确;
对于D,与的定义域不同,故D不正确.
故选:B
2.已知集合,则=()
A.{x|1<x≤4} B.{x|0<x≤6} C.{x|0<x<1} D.{x|4≤x≤6}
【答案】A
【解析】
【分析】化简集合,按照补集定义求出,再按交集定义,即可求解.
【详解】,
或,
,
.
故选:A.
【点睛】本题考查集合的混合运算,解题要注意正确化简集合,属于基础题.
3.已知命题,则命题的否定为()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由特称(存在)量词命题的否定是全称量词命题直接可得.
【详解】由特称(存在)量词命题的否定是全称量词命题直接可得:
命题的否定为:.
故选:D
4.已知扇形的周长为15cm,圆心角为3rad,则此扇形的弧长为()
A.3cm B.6cm C.9cm D.12cm
【答案】C
【解析】
【分析】利用扇形弧长公式进行求解.
【详解】设扇形弧长为lcm,半径为rcm,则,即且,解得:(cm),故此扇形的弧长为9cm.
故选:C
5.“”是“”的
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】
【分析】利用或,结合充分条件与必要条件的定义可得结果.
【详解】根据题意,由于或,
因此可以推出,反之,不成立,
因此“”是“”的充分而不必要条件,故选A.
【点睛】判断充分条件与必要条件应注意:首先弄清条件和结论分别是什么,然后直接依据定义、定理、性质尝试.对于带有否定性的命题或比较难判断的命题,除借助集合思想化抽象为直观外,还可利用原命题和逆否命题、逆命题和否命题的等价性,转化为判断它的等价命题;对于范围问题也可以转化为包含关系来处理.
6.函数是()
A.偶函数,在是增函数
B.奇函数,在是增函数
C.偶函数,在是减函数
D.奇函数,在是减函数
【答案】B
【解析】
【分析】利用奇偶性定义判断的奇偶性,根据解析式结合指数函数的单调性判断的单调性即可.
【详解】由且定义域为R,故为奇函数,
又是增函数,为减函数,
∴为增函数.
故选:B.
7.已知,且,则的值为()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由同角三角函数的基本关系求解
【详解】由题意得,则,
故选:D
8.函数的零点所在的区间为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
根据函数零点存在定理进行判断即可.
【详解】解:函数是连续增函数,
(1),(2),
可得(1)(2),
函数的其中一个零点所在的区间是,
故选:.
9.设,,,则a,b,c的大小关系是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】先利用对数函数的单调性得到a,b的大小,再利用余弦函数在各象限符号判断正负比较即可.
【详解】因为,,则,
又因为,
所以,
故选:B
10.已知幂函数的图象经过点,则的值是()
A. B.1 C. D.-1
【答案】A
【解析】
【分析】设,代入点的坐标求得,然后再计算函数值.
【详解】,则由题意和,,
∴.
故选:A.
【点睛】本题考查幂函数的定义,考查对数的运算,属于基础题.
11.函数的图象大致是()
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意,先分析函数的奇偶性,排除AC,再判断函数在上的符号,排除D,即可得答案.
【详解】∵f(x)定义域[-1,1]关于原点对称,且,
∴f(x)为偶函数,图像关于y轴对称,故AC不符题意;
在区间上,,,则有,故D不符题意,B正确.
故选:B.
12.下列运算中,正确的是()
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【
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