幼儿园美术老虎的教案.docxVIP

幼儿园美术老虎的教案

幼儿园美术老虎的教案1

【活动目标】

1、引导幼儿对圆形进展组合想象，并添画成不同老虎形象。

2、鼓舞幼儿自由联想，大胆创作，体验美术活动的欢乐。

3、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

4、能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

【活动预备】

每人一只勾线笔、活动的圆形、卡纸。

【活动过程】

一、以大大小小，三五成群的圆圈来激发幼儿的想象。

今日教师和小朋友玩嬉戏，请小朋友闭上小眼睛，当教师数到数字3时，你们把小眼睛睁开来。

“看，来了两个胖乎乎的圆圈宝宝，他们是双胞胎，身体紧紧地碰在一起，像什么？”双胞胎们玩累了，躺了下来，像什么呢？圆圈娃娃可淘气呢，一会儿跑到这，一会儿跑到那，玩的真快乐，他们玩呀玩呀，遇到三个胖乎乎的圆圈娃娃，他们是三胞胎，所以他们也紧紧地碰在一起，看看像什么？三胞胎可顽皮了，扭来扭去一会儿变成了这样？000像什么？扭来扭去又变成这样？还可以怎么变呢？今日圆圈娃娃真喧闹，他们想和小朋友做嬉戏，他们有双胞胎，三胞胎，还有四胞胎呢，他们都紧紧地靠在一起，请小朋友把这些胖乎乎的圆圈娃娃一起做嬉戏，但双胞胎、三胞胎、四胞胎可不能挤在一起呢，肯定要让他们分开一些，好让他们变魔术。

二、以变魔术的方法，把圆圈娃娃变成老虎头。

快来快来，圆圈娃娃要变魔术了，变成了什么？

三、帮忙老虎找身体。

小朋友亮亮的小眼睛有没有发觉，这只老虎都少了什么呢？他们的身体在那儿呢？请小朋友帮助找一找？三胞胎也想变呀，你想怎么变？

四、幼儿创作。

1、交代要求。

这个小朋友真棒，帮老虎找到了身体，可小朋友的圆圈娃娃还没变成老虎呀？你们想不想变呢？我们帮圆圈娃娃变成一只只得意的老虎，在变的时候，请小朋友想一想你的老虎在干什么，并且还要给老虎穿上花衣服，最终把它编成一个故事讲给大家听。

2、幼儿创作，教师巡回指导。

3、幼儿创编故事《一群老虎》。

幼儿园美术老虎的教案2

活动与目标：

1、通过故事情境激发幼儿绘画兴趣，初步尝试画动物时从头到脚的根本方法。

2、理解故事内容，感受小老虎不畏惧困难、勇往直前的精神。

活动预备：

勾线笔、宣纸、墨汁、调色盘、小毛笔、擦布、背景音乐

活动预设：

一、谈话导入

（教师做老虎吼叫状）谁来了？谁来说说关于老虎的一些事情？老虎长什么样子？

小结：老虎是食肉类动物。它披着一身条纹的花衣裳，头上还有个王字，走起路来大摇大摆，可威严咯！

二、跟画

1、教师边讲故事边绘画，幼儿跟画，画完全身。

2、你们喜爱老虎吗？今日我们就一起来边听老虎小时候的故事一边画画好吗？

小结：边听故事边绘画，真有意思。瞧！一只生龙活虎的大老虎在和我们小朋友打招呼呢！

三、添画

1、老虎最终到达了它的愿望，成为森林之王，它回到家乡，很多动物都来迎接它，会是些谁呢？

2、幼儿在背景音乐下添画，教师指导。

小结：有那么多的好朋友来迎接它，老虎真快乐！

四、沟通

1、你画了什么？你最喜爱谁？

2、先画好的小朋友可以把你画的给客人教师一起观赏一下。

小结：你们画的大老虎真威严，惋惜还没穿上花衣裳，下次我们再来给它穿上好吗？

故事：大老虎小故事

在一座大森林里住着一只小老虎，它长着圆圆的脑袋。小老虎的额头高高的，

在脸的上面。它呀还有一只灯泡一样的大鼻子。小老虎可胖呢，瞧它脸上的肉都长到鼻子两边了。它的嘴巴像个弯弯的小月亮。别看它嘴小，胃口可大着呢！样样东西都爱吃，今日早上刚吃的芝麻饼屑还在它脸上没擦洁净呢！小老虎的脸上还有什么呢？

有一天小老虎听爸爸妈妈说：“在我们老虎家族中，只有当你成为森林之王，你才是真正的老虎。”“那我怎样才能成为森林之王呢？”小老虎问道。“在森林的最深处，住着一位白胡子仙人，假如你能找到他，他将给予你奇妙的力气。使你成为森林之王。但查找他的路上你将遇到很多困难，孩子你可怕吗？”老虎爸爸问到。“不，我不怕，我要找那位仙人，我要成为森林之王，做一只真正的老虎。”小老虎英勇地答复。

其次天一早，小老虎就从家门口动身了，它翻过一个山坡，又翻过了一个山坡，突然它听到：“是谁在踩我房子呀？”低头一看原来是小蚂蚁