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小班绘画教案完整版7篇

小班绘画教案完整版7篇

作为一名为他人授业解惑教育工,时常会需要准备好教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面我带来小班绘画教案完整版7篇,希望大家喜欢。

小班绘画教案完整版篇1

一、活动目标:

1、积极参与活动,大胆、清晰地进行讲述,并能耐心倾听他人的讲述。

2、会用绘画形式创造性表现想象内容。

3、体验分享的快乐。

二、活动准备:

1、课件《会想办法的鱼》、录音机。

2、蜡笔和纸若干,幼儿表演的道具若干。

三、活动过程:

(一)谈话导入:

1、你喜欢鱼儿吗?为什么?

2、瞧,谁来了?

(二)结合图片,了解情节。

1、内容:一天,鱼妈妈和小鱼们在水中游来游去,真高兴呀。忽然,从水面上吊下来一个鲜美的鱼食,小鱼们都想游过去吃,鱼妈妈连忙拦住了他们。

2、提问:(1)小鱼们在干什么?心情怎样?

(2)它们发现了什么?想干什么?

(3)谁来了?是怎么做的(拦住小鱼),又会怎么说(不能吃,这是鱼饵,吃下去会没命的)?为什么要这样?

3、介绍鱼饵——引诱鱼儿上钩的鱼食。

(三)讨论交流,发散思维。

1、小鱼们真的很想吃那鲜美的鱼饵,但又不能被鱼钩钩住,该怎么办呢?

2、个别幼儿回答。

3、幼儿大胆想象并进行绘画。

4、请幼儿依据自己绘画的方法进行表述。

(四)观察结果,体验成功。

小鱼们吃到鲜美的鱼饵了吗?是怎样吃的?(分享)

(五)粘贴图片,完整讲述。

1、讲述线索:小鱼们在什么地方玩,心情怎样?忽然发现了什么,想怎样?

鱼妈妈怎么说又怎么做的?它们想了什么办法吃到了鱼饵?心情又怎样?

2、幼儿自由看图讲述,并给故事取名。

3、个别幼儿集体前讲述。

温馨寄语:为了成为帅气漂亮幼师的好朋友,我们一直在努力,每天都在更新,下次一定还要来哦。O(∩_∩)O

小班绘画教案完整版篇2

一、活动目标:

1、积极动手操作,感受用滚筒作画的乐趣。

2、发挥想象和创造力,能用粗线条组成完整又美观的画面。

3、尝试用各种滚筒印制墙纸,感受图案的精美和丰富多样。

二、活动重难点:

重点:能自己大胆印制各种线条图案

难点:能发挥想象力和创造力有序的合作作画。

三、活动准备:

经验准备:有参加过滚印活动的经验

物质准备:大张卡其色纸4—6张,各种滚筒、水粉颜料、抹布

四、活动过程:

(一)观察各种滚筒,初步了解滚筒的特点。

指导语:让我们来看看滚筒是什么样子的?看看其他小朋友是怎样用滚筒作画的呢?

提问:这是什么?滚筒上有什么?用的的小手来摸一摸滚筒上的图案,有什么感觉?

(二)探索墙纸的印制方法。

1、欣赏各种各样墙纸的图片。提问:你喜欢张墙纸?墙纸美吗?哪里美?

2、幼儿讨论印制的方法

提问:我们想让教室里墙壁变漂亮,想重新换一张墙纸,怎么办呢?怎样才能使教室里墙纸不一样?怎么印?怎样才能在墙之上印满好看的图案呢?

(三)尝试小组创作墙纸

想一想怎样把墙纸滚满?印清楚?提醒幼儿注意作画的卫生。

(四)欣赏创作的墙纸,结束活动。

结束语:墙纸上有滚上了什么?是怎么印上去的?

五、活动建议:

1、活动延伸:教师将各种滚筒投放到区角,让幼儿继续尝试滚印出各种图案。

2、家园合作:请家长帮助收集一些特殊的滚筒供幼儿欣赏,如雕花的、海绵的等。

3、关注学习品质:滚印画是一种游戏形式的绘画,一开始幼儿很有兴趣,关键是引导幼儿集中注意力,坚持完成本次活动的学习任务。

小班绘画教案完整版篇3

设计意图:

西瓜幼儿很熟悉,教育资源来自于幼儿的生活经验,适应了《纲要》对艺术活动提出的引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。现在秋季有西瓜,我就买了西瓜让幼儿观察,同时让幼儿品尝,进一步丰富幼儿的情感,这节课重点主要通过幼儿动手操作,实现幼儿在兴趣和体验方面的发展;难点主要练习拿棉签蘸颜料将西瓜子涂上,保持画面干净整洁。

活动目标:

1、初步了解有关西瓜的简单知识。

2、学习用棉签蘸颜料画西瓜子。

3、喜欢参与美术活动,体验美术的快乐。

活动重难点:

重点:了解西瓜的简单知识。

难点:学习用棉签蘸颜料画西瓜子活动准备:

实物西瓜、图片。颜料、棉签。

活动过程:

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