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2019-2020学年高中数学第一章解三角形1.2余弦定理教案2苏教版必修
教学目标
1.能够利用正、余弦定理判断三角形的形状；
2．进一步运用余弦定理解斜三角形．
教学重难点
余弦定理的应用
教学参考
各省高考题教学与测试
授课方法
自学引导类比
教学辅助手段
多媒体
专用教室
教
学
过
程
设
计
教
学
二次备课
自学评价
1．余弦定理：
(1)，
，
(2)变形：，
，
思考：
利用余弦定理，可以解决以下两类解斜三角形的问题
（１）_______________________________；
（２）_______________________________．
已知，，，求、B、C．
你能用向量的有关知识证明这组公式吗？
练习：
学案1,2,3
教
学
过
程
设
计
教
学
二次备课
例题剖析
例1.在长江某渡口处，江水以的速度向东流，一渡船在江南岸的码头出发，预定要在后到达江北岸码头，设为正北方向，已知码头在码头的北偏东，并与码头相距．该渡船应按什么方向航行？速度是多少（角度精确到，速度精确到）？
例2、在中，已知，试判断该三角形的形状．
三、课堂小结
1、余弦定理的运用，
2、三角形中边角关系的认识
学生练习：
学案：5,7
6,9板演，
在中
已知
试判断
课外作业
见学案
教学小结
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