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2024年度广东省成人高考专升本《教育理论》
考试冲刺试卷
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.蓬生麻中,不扶而直”“白沙在涅,与之俱黑”。这反映了哪种因素对人
的发展的影响?()
A.遗传B.环境C.教育D.主观努力
2.小学阶段设置课程的特点是()
A.分科课程为主B.分科与综合相结合的课程C.综合课程为主D.活动和
理论相结合的课程
3.提出动机的自我效能理论的心理学家是()。
A.马斯洛B.斯金纳C.韦纳D.班杜拉
4.整个教学工作的中心环节是()
A.备课B.上课C.课外作业D.成绩评定
5.中小学德育最基本、最有效的途径是()
A.教学B.社会实践活动C.课外活动D.班主任工作
6.动机产生的内在条件是
A.诱因B.能力C.认知D.需要
7.当前我国教育方针中明确规定的教育目的是()。
A.培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者
B.培养又红又专的社会主义建设者
C.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人
D.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人
8.教育的本质属性是()。
A.有目的地培养人的社会活动B.增进人的知识技能的活动C.培养人的
思想品德的活动D.发展人的智力和体力的活动
9.杨华最近对学习、娱乐没有兴趣,觉得生活没有价值和意义,常常感
到前途悲观,情绪低落、沮丧、失望和无助。他的这种消极情绪属于()
A.抑郁B.悲哀C.焦虑D.恐惧
10.某人认为自己有什么样的言行与需要,别人也一定有什么样的言行与
需要。这种现象所体现的是()。
A.刻板印象B.首因效应C.晕轮效应D.投射倾向
11.喜者见之而喜,忧者见之而忧。这种现象说明心境具有()
A.稳定性B.弥散性C.广阔性D.暂时性
12.《学记》上说:“不陵节而施”,这句话体现了()。
A.循序渐进的教学原则B.启发性教学原则C.因材施教的教学原则D.巩
固性教学原则
13.教育者自觉创设良好的教育情境,使受教育者在道德和思想情操方面
受到感染、熏陶的德育方法是()
A.榜样示范法B.陶冶教育法C.实际锻炼法D.指导自我教育法
14.美育即()
A.社会美教育B.自然美教育C.艺术教育D.审美教育
15.学校进行教育和教学活动的基本单位是()
A.个人B.小组C.班级D.个人和小组相结合
16.对于做事犹豫不决、优柔寡断的学生,应着重培养的意志品质是
()。
A.自觉性B.果断性C.自制性D.坚韧性
17.课外、校外教育的主要特点是
A.自愿性、灵活性、实践性B.自愿性、娱乐性、实践性C.组织性、灵
活性、创新性D.组织性、实践性、娱乐性
18.班主任要做好个别教育工作。所谓个别教育是指()
A.班集体中优秀生的个别教育
B.班集体中后进生的转化教育
C.既包括优秀生的个别教育,也包括后进生的转化教育
D.全班学生的教育
19.衡量班集体是否形成的重要标志是()
A.确立了班集体的奋斗目标B.选择和培养了得力的班干部C.有无正确
的集体舆论D.教育活动的多样性
20.以泰勒为代表的课程论专家提出的课程设计模式被称为
A.情境模式B.实践模式C.过程模式D.目标模式
21.现代教学论认为,教学方法是指
A.教师教的方法B.学生学的方法C.教师指导下学生学的方法D.既包括
教师教的方法,也包括学生学的方法
22.全面了解和研究学生()
A.学生个体和集体两个方面B.学生品德和学习两个方面C.学生校内和
校外表现两个方面D.学生家庭环境和社会关系两个方面
23.王老师在小学语文课上,结合课文内容用生动形象的语言给学生描绘
了深秋层林尽
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