先成人再成才.ppt

先成人再成才

准备活动1、指导学生收集名言和名人事例。2、班级同学分成五组，每组设立小组长。小组长负责收集和分类汇总小组资料。3、开展辩论赛，“成人”名言接龙等一系列主题活动。

放映“成人”名言，配乐刘媛媛《长大成才》。志当存高远。有志者，事竟成。一人立志，万夫莫敌。胸无大志，枉活一世燕雀安知鸿鹄之志哉?吃得苦中苦，方为人上人。有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

教师发言资治通鉴中对人才有这样一段描述“德才兼备者上上才，有德无才者上等才，无德有才者下等才，无德无才者下下才。”先成人就是具有良好的道德品质，也就是“德”，从这段描述中我们看到“德”比“才”更为重要，也就是我所说的成人先成才，树人先树德。

观看资料小组讨论中央电视台《新闻调查》曾播放的“神童的成长”节目中，讲述了一个神童魏永康的成长故事。2004年，云南大学学生马加爵杀害4名同学的一起刑事案件，手段之残忍举国震惊。

这一切让我们中学生该如何做呢？下面的小品会引起我们无限的感慨和反思。学生表演小品《这样的人才是我的追求吗？》。

班主任总结发言教育是教师亘古不变的使命，我们应抓好教育的每个环节，而且要掌握科学方法，先促其“成人”，后则不愁其不“成才”，终其则成“人才”。

我们的成人之路是这样形成的一、训练行为习惯。二、重视学生的学习成绩，更重视人的素质的培养。三、注重学生的心理健康教育。四、对问题学生给予更多的关注。五、培养竞争意识。

谢谢