北师大版（2019）选择性必修第二册Unit 5 Education Lesson 1 Enlightening a Mind 教学设计.docx

北师大版（2019）选择性必修第二册Unit5EducationLesson1EnlighteningaMind教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

北师大版（2019）选择性必修第二册Unit5EducationLesson1EnlighteningaMind教学设计

教学内容分析

本节课的主要教学内容来自于北师大版（2019）选择性必修第二册Unit5EducationLesson1EnlighteningaMind。本节课的主要内容围绕着教育的重要性和对学生思维的影响进行展开。首先，学生将学习到关于教育的背景知识和定义，了解教育对学生个人发展的重要性。接着，通过阅读一篇文章，学生将了解到教育如何启发思维，培养批判性思维和问题解决能力。最后，学生将进行小组讨论，分享自己对教育的看法和经历，并写一篇短文表达对教育的看法。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经接触过关于教育和学习的相关知识，对本节课的内容有一定的了解。通过本节课的学习，学生将加深对教育重要性的理解，并能够运用自己的经验进行思考和表达。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要体现在语言能力、思维品质、文化意识和学习策略等方面。首先，通过阅读和讨论，学生将提高自己的英语语言能力，包括听、说、读、写等方面的技能。其次，学生将通过对教育文章的分析和对个人经历的思考，培养批判性思维和问题解决能力，提升自己的思维品质。此外，学生还将了解和理解不同文化背景下教育的差异，提高自己的文化意识。最后，学生将通过自主学习和合作学习，掌握一定的英语学习策略，提高学习效率和自主学习能力。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）教育的重要性：理解教育对个人和社会发展的影响，以及教育在不同文化背景下的差异。

（2）思维品质的培养：通过阅读和讨论，学生能够培养批判性思维、分析问题和解决问题的能力。

（3）语言能力的提升：学生在听、说、读、写等方面得到锻炼，提高英语语言运用能力。

（4）学习策略的掌握：学生学会运用自主学习和合作学习的方法，提高学习效率和自主学习能力。

2.教学难点

（1）教育概念的理解：学生可能对教育的定义和作用有所了解，但难以深入理解教育对个人和社会发展的深远影响。

（2）思维品质的培养：学生可能对批判性思维等概念较为陌生，难以运用到实际分析和讨论中。

（3）文化意识的提高：学生可能对不同文化背景下的教育差异缺乏了解，难以理解和接受不同文化的教育观念。

（4）语言能力的提升：学生在语言表达和运用方面可能存在困难，尤其是听力和写作能力的提高。

针对以上重点和难点，教师应针对性地进行讲解和强调，采用有效的教学方法帮助学生理解和掌握核心知识，突破学习难点。

教学方法与手段

1.教学方法

（1）互动讨论法：通过小组讨论、分享个人经历等方式，激发学生的思考，培养学生的批判性思维和问题解决能力。

（2）案例分析法：以教育案例为素材，引导学生深入分析教育问题，提高学生的分析和批判能力。

（3）任务驱动法：设计相关的学习任务，引导学生主动探索和解决问题，培养学生的自主学习能力和合作精神。

2.教学手段

（1）多媒体教学：利用多媒体课件和视频材料，丰富教学内容，增强学生的学习兴趣和理解能力。

（2）在线学习平台：利用网络学习平台，提供额外的学习资源和互动机会，帮助学生拓展知识和提高技能。

（3）电子白板应用：利用电子白板进行互动式教学，方便展示和分享学习内容，提高教学效果和学生的参与度。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕教育的重要性，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解教育的重要性知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解教育的重要性课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出教育的重要性，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细