语文桃花源记示范课.pptx

桃花源记;教学目的：

1、对的、流利地朗诵、背诵课文；

2、积累惯用文言词语的使用方法（古今异义、一词多义）；

3、整体把握文章内容。

4、理解作者笔下的社会抱负及作者寄托的思想感情。;陶渊明，东晋诗人。名潜，字元亮。少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。但由于当时社会动乱不安，他空有才智却难以施展。他曾做过小官，因“不为五斗米折腰”，弃官回乡从此过起了田园式的隐居生活。后人称其为“靖节先生”。代表作有诗《饮酒》、《归园田居》，散文《归去来兮辞》等。

《桃花源诗并记》寄托了诗人自己的社会抱负。“诗”追述了桃花源的形成，歌咏了一种人人安居乐业的抱负社会；“记”相称于诗的序。;注意读音;;缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂数，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

;;;;;;;;;;;词句疏通要点;缘溪行芳草鲜美

落英缤纷渔人甚异之

欲穷其林仿佛若有光

便舍船才通人

豁然开朗俨然

有良田美池桑竹之属

阡陌交通悉如外人

黄发垂髫并怡然自乐

问所一向具答之

便要还家咸来问讯

率妻子邑人来此绝境

乃不知有汉无论魏晋

此人一一为具言所闻延至其家

辞去此中人语云

局限性为外人道也既出

便扶向路到处志之

诣太守寻向所志

欣然规往，未果寻病终;练习二：?请你分辨下列加点词在句子中的不同意思

一词多义

1、舍便舍船?屋舍俨然????????

2、扶扶向路出郭相扶将

3、寻???????寻向所志????????寻病终

4、为打鱼为业局限性为外人道

5、向?????寻向所志????眈眈相向

6、?志???????到处志之??????????寻向所志;古今异义：

交通??????古：交错相通???????今：运输和邮电事业的总称??????????????????

;翻译句子留、删、补、调，注意古古今异义、一词多义

1、忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

2、（）复前行，欲穷其林。

3、林尽（）水源

4、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

5、阡陌交通，鸡犬相闻。

6、黄发垂髫，并怡然自乐。

7、（）见渔人，乃大惊，问（）所一向。（）具答之。（）便要（）还家，设酒杀鸡作食。

8、（）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

9、（）问（）今是何世，（）乃不知有汉，无论魏晋。

10、此人一一为（）具言所闻，（）皆叹惋。;11、此中人语（）云：“（）局限性为外人道也。”

12、（）既出，得其船，便扶向路，到处志之。

13、（）及郡下，诣太守，说如此。

14、（）寻向所志，遂迷，不复得路。

15、南阳刘子骥，崇高士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。;从课文题目中，你能联想到一种什么成语？;你认为课文中的桃花源是一种

（）的地方？;文中描写桃花源景色的句子有哪些？;忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

;土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。;风景优美（绿水长流，桃花夭夭，花片纷飞，嫩草芳香）

环境平和、宁静、淡远（如一幅祥和、古朴的田园风景画）;文中描写桃花源村民生活的句子有哪些？;便要还家，设酒杀鸡作食。;文中描写桃花源村民生活的句子有哪些？;问今是何世，乃不知有汉，无