高中音乐人音版（2019）必修音乐鉴赏 1.2作品鉴赏母亲教我的歌教学设计.docx

高中音乐人音版（2019）必修音乐鉴赏1.2作品鉴赏母亲教我的歌教学设计

主备人

备课成员

教学内容

本节课选自高中音乐人音版（2019）必修音乐鉴赏第一章第二节《作品鉴赏：母亲教我的歌》。本节课主要内容为对歌曲《母亲教我的歌》进行深入的鉴赏分析，包括歌曲的背景、旋律特点、节奏特点、和声特点以及歌曲所表达的情感等方面。通过本节课的学习，学生能够了解并欣赏到这首歌曲的艺术魅力，提高音乐鉴赏能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括审美感知、艺术表现和文化理解三个方面。通过学习歌曲《母亲教我的歌》，学生能够感知歌曲的美学特征，如旋律、节奏和和声等；能够表现出对歌曲的理解和情感，通过演唱、分析和讨论等方式表达自己的审美体验；同时，学生还能够理解歌曲背后的文化内涵，了解歌曲所反映的时代背景和社会情感，提高音乐文化素养。

学情分析

考虑到本节课的对象是高中学生，他们对音乐有一定的基础知识和听觉鉴赏能力。在学习《母亲教我的歌》这首歌曲时，大部分学生能够识别基本的旋律、节奏和和声元素，并能运用之前学过的音乐理论知识进行分析。然而，对于歌曲的深层次文化内涵和情感表达，部分学生可能还不够熟悉，需要通过教师的引导和案例分析来加深理解。

在能力方面，学生们在音乐表现上各有差异，部分学生能较好地运用音乐技巧进行演唱和演奏，而其他学生可能需要更多的时间和实践来提高。在素质方面，学生们对音乐的兴趣和热情参差不齐，这可能会影响到他们在课堂上的参与度和学习积极性。

在行为习惯方面，学生们可能对被动接受知识较为习惯，而缺乏主动探索和批判性思考的习惯。因此，在教学过程中，教师需要设计互动性强、参与度高的教学活动，激发学生的学习兴趣，培养他们主动探究和独立思考的能力。同时，教师还需关注学生的个体差异，因材施教，确保每个学生都能在课堂上得到适当的关注和指导。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法

（1）互动式教学法：通过提问、讨论等方式引导学生积极参与课堂，激发学生的思考和兴趣。

（2）案例分析法：选取具有代表性的歌曲进行分析，让学生深入了解歌曲的艺术特点和情感表达。

（3）实践教学法：组织学生进行演唱、演奏等实践活动，提高学生的音乐表现能力和鉴赏水平。

2.教学手段

（1）多媒体教学：运用多媒体设备播放歌曲、展示图片等，丰富教学形式，提高学生的学习兴趣。

（2）网络教学：利用教学软件和网络资源，开展线上线下的教学活动，拓宽学生的学习渠道。

（3）教学评价：采用的形成性评价和终结性评价相结合的方式，对学生的学习过程和成果进行全面的评价。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《母亲教我的歌》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是《母亲教我的歌》吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于《母亲教我的歌》的视频片段或图片，让学生初步感受歌曲的魅力或特点。

简短介绍《母亲教我的歌》的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.《母亲教我的歌》基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《母亲教我的歌》的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解《母亲教我的歌》的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍《母亲教我的歌》的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.《母亲教我的歌》案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解《母亲教我的歌》的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的《母亲教我的歌》案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解《母亲教我的歌》的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用《母亲教我的歌》解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论《母亲教我的歌》的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与《母亲教我的歌》相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《母亲教我的歌》的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调《母亲教我的歌》的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括《母亲教我的歌》的基本概念、组成部分