冀人版-第一单元 水和空气达标测评卷（有答案）.docx

一年级科学下第一单元达标测评卷

一、认真填一填。

1.水没有_______，没有_______，没有的固定的_______。

【答案】①.颜色②.味道③.形状

【解析】

【详解】水是生活中最常见的液体，无色无味透亮?????，会流淌，无固定形状，可以喝。

2.空气是一种没有固定形状的________。

【答案】气体

【解析】

【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，气体没有一定的形状和体积，易被压缩，具有流淌性。空气无色无味，是一种没有固定形状的气体。

3.有些物质能够溶解在水里，例如（）和（）。

【答案】①.糖②.食盐

【解析】

【详解】水能溶解一些物质，不同的物质在水中溶解能力是不同的。溶解指物质均匀地、稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分别出来。有些物质能够溶解在水里，例如糖、食盐、糖等。

【点睛】本题考查溶解，要求学生掌握能溶解于水的物质。

4.食用油_________溶解在水里。

【答案】不能

【解析】

【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分别出来。食用油不溶于水，放入水中会漂移在水面。

5.鼓鼓的足球里是_______。

【答案】空气

【解析】

【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流淌、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积和形状，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。鼓鼓的足球里是空气，空气被压缩进足球里。

6.搅拌时玻璃棒不要遇到（）。

【答案】杯壁和杯底

【解析】

【详解】取一小匙食盐，放入盛水的玻璃杯内，用搅拌棒轻轻搅拌后，观察到的现象有食盐全部进入水中，所以说食盐在水中溶解了。在溶解实验中，搅拌能够加快溶解，注意玻璃棒不要遇到杯壁和杯底。

7.我们用_________来观察物品是否有颜色。

【答案】眼睛

【解析】

【详解】人体从外界猎取信息主要靠人的感觉器官，感觉器官可以帮忙我们感知四周的世界是什么样子的。例如：眼是视觉器官，用来看物体的大小、形状、颜色、远近等。

二、欢乐选择。

8.水和空气的共同点有（）。

A.没有颜色 B.能溶解盐 C.看不见

【答案】A

【解析】

【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，气体没有一定的形状和体积，易被压缩，具有流淌性；液体具有一定的体积，无固定形状，不易被压缩，具有流淌性；固体具有一定的形状和体积，不易被压缩，不具有流淌性。水是液体，空气是气体，空气不能溶解盐，水可以被看见，所以水和空气的共同点是没有颜色。

9.空气看不见，是因为它（）。

A没有气味 B.有形状 C.没有颜色

【答案】C

【解析】

【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流淌、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积和形状，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。空气看不见，是因为它没有颜色。

10.搅拌能（）白糖溶解的速度。

A.加快 B.减慢 C.不能改变

【答案】A

【解析】

【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分别出来。在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。所以搅拌能加快白糖溶解的速度。

11.水可以变形，比如变成（）。

A.冰糖 B.冰 C.水晶

【答案】B

【解析】

【详解】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式，这三种状态之间是可以相互转换的。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。依据水的三态变化的认识，水可以变形，比如变成冰。冰糖和水晶都与水不是同一种物质，所以不可以相互转化。

12.牛奶、橙汁、水和醋几种物品他们的（）不同。

A.溶解 B.味道 C.颜色和味道

【答案】C

【解析】

【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，液体具有一定的体积，无固定形状，不易被压缩，具有流淌性。牛奶、橙汁、水和醋虽然都是液体，但是它们的颜色和味道是不同的，比如牛奶是白色的，橙汁是橙色的，水是无色的，醋是黑色的；牛奶是甜味和酸味，橙汁是甜味，水是无味的，醋是酸的。

13.食用油滴在水杯中，静置2分钟后会（）。

A.溶解 B.漂浮 C.沉底

【答案】B

【解析】

【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分别出来。由于食用油不溶于水，且比同体积的水轻，所以食用油滴在水杯中，静置2分钟后会漂移在水面。

14.沙子放入水中，静置2分钟后会（）。

A.溶解 B