《电路基础》说课.pptVIP

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Regular,white长江工程职业技术学院电力工程系

《电路基础》

说课教师:王桂兰说课流程课程描述课程教学大纲课程教学资源教学方法和手段教学程序设计课程改进方向课程定位与设计教学内容教学设计教学效果评价特色与创新目录1.1.培养目标以能力为本位以素质为核心以就业为导向专业培养目标1.1培养目标本专业立足“1+8”武汉城市圈面向电气自动化相关行业和企业服务于自动化水平较高的机械、汽车、电子、电力、能源、冶金、石化、印刷、注塑等各种行业专业培养目标1.2专业培养模式培养学生专业必备基本素质提高学生解决实际工程问题的能力1.3课程定位与设计课程定位1.3课程定位与设计分析计算电路进行实验的初步技能够用为度为学习后续课程奠定必要的基础知识目标1.3课程定位与设计高等电类工程技术人员所必需具备的电路的基础知识及分析计算的基本方法初步具备工程计算和实验研究的能力适应职业变化的能力和继续学习的能力能力目标实事求是和严谨的态度安全意识和责任意识沟通、协作和组织协调能力严格的科学态度和分析问题的逻辑性与条理性具备从实际出发、在理论指导下灵活处理问题的观点和方法团队合作精神1.3课程定位与设计知识目标能力目标情感目标课程目标a、掌握基本电路分析b、理解电路工作过程c、掌握现实的应用a、具备电路参数测量b、学会电路安装与维护c、应用所学知识的能力分析和解决问题的能力a、善于思考,具有创新意识b、具有较好的职业道德c、具有与人合作的精神1.3课程目标教学内容及学时分配理论学习基本电路分析理论：20学时实践：10学时正弦交流电路分析理论：16学时实践：8学时三相电路分析、谐振、互感理论：10学时实践：6学时磁路分析理论：12学时实践：4学时学习内容电路的基本概念电路基本分析方法电路基本定律正弦量的相量表示和计算正弦交流电路的基本分析理论耦合电感和谐振电路分析三相电路的分析非正弦电路的分析磁路定义实验学习内容直流电路的认识戴维南定理正弦交流电路的认识实验RLC串联谐振电路的研究三相电路中负载的连接及电压、电流的测量交流接触器2.1教学内容电路基础四大模块直流交流磁路技能2.1课程内容课程重点课程难点解决办法定义,定律计算、分析实验数据测定与实际结合分析举例还有交流电路分析计算加强理论与实践应用结合加强作业练习和课堂测验充分利用网络课程及虚拟仿真的优势2.1课程内容实际应用导入知识点与后续课程衔接职业能力培养项目一电路的基本概念和基本定律手电筒电路电路模型、电路基本物理量、参考方向、基本定律电子类专业基础课、电子类专业课（基本概念）电气元件识别能力、电路基本物理量理解能力项目二直流电阻电路的分析与计算照明电路电阻网络、线性电路的分析方法模拟电子技术（放大器直流偏置稳定电路）识图能力，万用表使用项目三正弦交流电路日光灯电路正弦交流电三要素、相量分析法模拟电子技术（基本放大电路、交流电信号）正弦交流电路故障分析能力2.2教学内容设计项目四谐振电路收音机电路串联谐振、并联