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2024小学英语四年级人教版下册《The

BeautyofNature》教案

教学目标：

1.学习并掌握关于自然界的词汇，如：tree,flower,river,mountain

等。

2.通过听、说、读、写等多种方式，培养学生对自然界美的观察能

力。

3.引导学生关注环保意识，明白保护自然界的重要性。

教学准备：

1.教材：《TheBeautyofNature》课文

2.多媒体设备：投影仪、音响等

3.教学工具：图片、卡片、词卡等

教学过程：

Step1:热身

1.教师播放一段有关自然界美丽景色的视频，激发学生对自然界的

兴趣。视频中可包括树、花、河流、山等美景。

2.教师引导学生进行简单的讨论，询问学生对视频中的景色印象深

刻的是哪些。学生可以用简单句子如：

来表达自己的观点。

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Step2:听力训练

1.教师出示一些与自然界相关的图片，并用英语简单介绍每张图片

所代表的景色或物品。如：atree,aflower等。

2.教师播放《TheBeautyofNature》课文录音，要求学生跟读。

3.教师再次播放录音，学生仔细听后，回答问题。问题可以涉及到

词汇理解，如，也可以涉及到对课文的整

体理解，如等。

Step3:词汇拓展

1.教师出示一些与自然界相关的图片，并教授一些新的词汇，如

river,mountain等。

2.教师与学生一起朗读并模仿这些词汇。

Step4:听说训练

1.教师播放一段描述自然景色的录音，要求学生仔细听后进行模仿。

2.学生跟读录音，重复描述自然景色的句子，如

Step5:读写训练

1.教师分发课文《TheBeautyofNature》的课本，要求学生默读，

并请几个学生站起来朗读课文。

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2.教师组织学生小组活动，每个小组由3-4名学生组成。教师给每

个小组发放一套词卡，词卡上写有与自然界相关的词汇。学生轮流拿

出一张词卡，并运用该词汇编写句子，如。

其他小组成员要认真倾听，将自己的词卡与之前的句子联系起来，构

成完整的篇章。

3.学生逐句朗读自己的句子，并将整个小组创作的篇章读给全班同

学听。

Step6:环保教育

1.教师播放一段关于环保的视频，引导学生认识到自然界美的同时，

保护自然界也非常重要。

2.教师与学生一起讨论如何保护自然界，可以引导学生提出如节约

用水、不乱扔垃圾等建议。

Step7:小结和延伸

1.教师与学生一起回顾本节课所学的内容，并总结重点词汇和句型。

2.教师布