图案与装饰备课笔记.pdfVIP

第一章理论篇

理论基础

1关于图案与装饰2图案与装饰的基本特征

3图案的类别4图案的工具与材料

教学目的:

让学生掌握图案与装饰的含义及各自的基本特点，给予

学生一定的理论指导，使他们能在今后的设计实践中遵循相关

理论，进行图案艺术的表现与创作。

教学重点:

1关于图案与装饰2图案与装饰的基本特征3图案的类别

教学难点：

3图案的类别

导入课题：

长期以来，图案教学在美术院校一直是一门重要的基础课。图案的范

围非常广泛，我们日常生活中所接触到的一些用：和器皿，都离不开图案

的设计，都与图案有着或多或少的密切联系。很多物品都是运用图案的手

法，在实用和美兼顾的基础上进行装饰美化，如服装样式的纹样、花布的

设计，哪怕是衣服上的一个很小的纽扣造型和装饰都离不开图案设计。又

如建筑设计、都市的规划和美化、会场的布置、节日的标牌及商店橱窗展

示等等都跟图案设计分不开，所以图案属于实用美术或称工艺美术范畴。

在学习图案的过程中学生通过对中外传统纹样的鉴赏与研究，从中

掌握和运用形式美的法则，同时提高个人的鉴赏能力，并将这些统一在具

体的设计中，以适应人们对美的需求。研究学习民族传统图案，是设计者

修养中不可缺少的部分。古代的工艺产品在今天已失去了它的使用价值，

但其图案的造型和装饰的规律、法则，在美学上仍保留了它不可磨灭的价

值。我们将传统图案的装饰语言符号化，分析其寓意并与装饰法则相结合，

是学习图案的基本目的。

一关于图案与装饰

（1）图案的定义图案是工艺美术设计的基础。以图案形式设计

的产品里蕴涵着丰厚的美学价值，几千年来，一直受到人们的喜爱和高度

评价，它所奠定的坚实基础——那就是“图案”的作用。图案早于绘画和

文字，是人类创造的最古老的艺术形式。早在旧石器时代，当人类还处于

蒙昧时期的原始社会，就能够在制造和使用工具之后，开始在工具及器具

上施加文饰，并以浪漫的想象和奇异的花纹装饰自身(文面或文身)和环境

(洞穴岩画等)。千万年来，人类的这一装饰行为虽经过了历史的沧桑巨变但

从未间断，并且演变发展，日臻完善。在与各种工艺材料的结合中，人类

创造出彩陶、瓷器、染织以及建筑装饰等品类繁多、精美绝伦的各种装饰

图案，并在各个不同的历史时期，不同地域和民族中形成了题材广阔、内

容聿富、各具特色的图案形式。装饰图案是人类创造的最为丰富复杂和最

具生命力的艺术形式，在人类文明史的整个发展进程中始终发挥着重要作

用。

实际上“图案”一词大约在20世纪初由日本人按汉字定名后才传人我

国的。日本在明治维新后学习西方，接受了欧洲“Des屯n”的设计思想，

用汉字将“Design”对译为“图案”。我国辞书收入“图案”一词最早是1936

年出版的《辞海》，对其解释如下：美术工艺品及建筑物等，在工作之前，

须预先考案其形状、构造、色彩、装饰等应如何配置，表示此种考案之图

样，称为图案。有建筑图案、染织图案、陶瓷图案、金木工图案及装饰图

案、广告图案等。”

（2）装饰的定义“装饰”源自英文decorative,按照中文信息的

理解是“将自然物像一规则的变化加工后用于装饰的一种特殊艺术表现形

式”，即在物体表面，通过装点与修饰使原有物更美观。“装饰”包括器物

的造型美和依附于器物装饰的视觉美，前者是功能效用，后者是一种属性

美。

图案装饰的表现有异于一般绘画所常用的写实手法，它在很大程度上

依附于一定的形体并受主体造型及工艺材料的制约，它是根据规范的需要，

按照图案变化的形式法则及设计者主观的需要，将工艺材料运用各种装饰

手段加工“变化”的表现方法，它具有造型程式化、色彩装饰化、构图理

想化工的特点。

二图案与装饰的基本特征图案是一门使用性的艺术，是一种装饰手

段，它通过一定的表现手法，把图案造型和装饰需要相结合而起到美化人

们生活的作用。其特征主要体现在以下三方面：

（1）装饰