课堂密码读书笔记兼读后感.pdf

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课堂密码读书笔记兼读后感

课堂密码读书笔记兼读后感要改变课堂的现状,不仅需要一线

教师在课堂中不断努力,更需要一线教师和关注课堂的人,对课堂教

学本身有更为深刻的理解,对课堂教学的发展方向有更为明晰的把握。

1、莫把课堂只当课堂。

课堂教学是一个过程,它是为教育目标而存在的。课堂的有效性

是判定课堂品质的第一要素,学生不仅要学得好,还要考得好。所以

教师要力避只关注每堂课教学目标的达成,而对于学科知识的整体结

构与逻辑却视若不见。这好比使学生拥有了一堆砖,学生却不得不忍

受无屋可居的痛苦。

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