人教版八年级上册数学《积的乘方》整式的乘法与因式分解教学说课复习课件.pptxVIP

积的乘方;;正确写出得数，并说出是属于哪一种幂的运算．;;;;利用运算律填空：;;积的乘方公式;三个或三个以上的因式积的乘方也有这个性质吗？;计算：;计算：;计算：;计算：;计算：;计算：;计算：;计算：;计算：;计算：;判断下列计算是否正确，并说明理由：;;;;;;;;;;;;;;;;;;积的乘方公式;;积的乘方;;课件课件

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c;问题引入;底数不变;讲授新课;同理：;(ab)n=(ab)·(ab)·····(ab);积的乘方,等于把积的每一个因式分别_____，再把所得的幂________.;例1计算:

(1)(2a)3；(2)(-5b)3；

(3)(xy2)2；(4)(-2x3)4.;计算：(1)(－5ab)3；(2)－(3x2y)2；

(3)(－3ab2c3)3；(4)(－xmy3m)2.;;例2计算:;方法总结：涉及积的乘方的混合运算，一般先算积的乘方，再算乘法，最后算加减，然后合并同类项．;如何简便计算(0.04)2004×[(-5)2004]2?;方法总结：逆用积的乘方公式an·bn＝(ab)n，要灵活运用，对于不符合公式的形式，要通过恒等变形，转化为公式的形式，再运用此公式可进行简便运算．;解：原式;例4、拓展提升：

1、如果（an?bm?b)3=a9b15,求m,n的值.;2、已知：an=4，bn=3，求(ab)2n;当堂练习;3.计算：(1)82016×0.1252015=________;

(2)________;

(3)(0.04)2013×[(-5)2013]2=________.;(1)(ab)8;(2)(2m)3;(3)(-xy)5;

(4)(5ab2)3;(5)(2×102)2;(6)(-3×103)3.;（1）2(x3)2·x3-(3x3)3+(5x)2·x7;

（2）(3xy2)2+(-4xy3)·(-xy);

（3）(-2x3)3·(x2)2.;7、先阅读材料：“试判19992000的末位数字”.

解：末位数字是零，而19992的末位数字是1，

(19992)1000的末位数字是1，

19992000的末位数字是1.

同学们，根据阅读材料，判断21999+71999的末位数字是多少？;课堂小结