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[热]教师先进事迹

无论是身处学校还是步入社会，大家对事迹都不生疏吧，事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。那么相关的事迹究竟怎么写呢？以下是我为大家整理的老师先进事迹，欢迎大家共享。

老师先进事迹1

我叫xxx，女，生于1975年，1997年从事教育教学工作，本科学历。从参与工作起就始终担当语文学科教学工作和班主任工作。20xx年起担当学校教育主任，并兼任语文教学工作。参与工作至今已经整整19年了，在这19年的时间里，我始终把当一名好老师、好班主任、好教务主任作为人生目标，把满腔的热忱全部倾注到了同学和工作中。我始终坚守着一个信念：那就是对工作要脚踏实地、真抓实干；对同学要真情实感，富有爱心；对社会要真诚奉献，不计名利。正是拥有这个信念，我从未放弃对工作的喜爱，尽职尽责，勇于创新，时时以一个优秀老师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、喜爱同学、团结同志，深受同学、家长、同事、领导的好评，多次被评为优秀老师。我所教班级的成果名列前茅，多次受到学校的表彰。在多年的教育教学中，多次得到上级的各种嘉奖，也得到了各级领导的认可与好评，所写教育教学论文多次获县级奖。担当教务主任后，我努力学习，以身作则，使我校教学工作有了很大转变。一年后，我校荣获20xx—20xx年教育教学常规管理先进单位。

一、激情满怀，无私奉献

我喜爱自己的工作，犹如喜爱自己的生命。从小我的愿望就是做一名人民老师，高校毕业后，幻想成真，我成为一名光荣的人民老师。站在神圣的讲台上，我不曾遗忘自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。靠着这种对教育的赤诚之心和剧烈的责任感，我在平凡的教学工作中永久保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告知自己要专心地做教育中的每一件小事、急躁地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光，收获了春天。同学才是我最好的荣誉证书。所以，我面对世人的不解不曾退却；面对众多的诱惑不曾动摇；面对雏鹰般跃跃欲飞的同学，我依旧风里雨里、脚步坚决、豪情满怀！

二、领先垂范，身教感染

在教育同学时，我想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格魅力感染同学，留意自己点点滴滴的言行。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、领先垂范。这些年来，我清晰地知道：我的言谈举止，既处于同学最严格的监督之下，又处于时刻被同学效仿之中。所以，当我要求同学努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神，经常利用业余时间学习教育教学理论；当我教育同学喜爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和同学一起参加劳动的全过程；当我嘱咐同学遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪，每天提早到校，放学同学离校后才离校……最终，有同学主动弯腰拣废纸了；有同学早晚主动开关电灯了；有同学主动下课为学困生讲题了……当我表扬同学时同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与骄傲。由于我从同学的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

三、严爱相济，教书育人

班主任爱同学是天职，是师德。不仅要有爱，而且要会爱。在我18年的班主任工作中，我始终坚持“一切为了同学，为了同学的一切”的原则，重视对每个同学的全面素养和良好共性的培育，与每一个同学建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系，关怀每一个同学，敬重每一个同学的人格，坚持做到不体罚或变相体罚同学。正确处理老师与同学家长的关系，以一种公平、探讨的方式与家长交往，沟通教育孩子的心得，为着同一个目标而共同努力。

四、追求卓越，奋力飞翔

常言道：要给同学一杯水，自己要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教的新形势下，作为一名老师，必需是不竭之泉，时时奔涌出清亮的、闪耀着斑斓颜色的溪流。于是我坚持学习，参与各种培训，以此提高自己的文化素养。在教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，阅读大量教学刊物，坚持业务自学，仔细做好笔记，广泛吸取养分，准时进行反思，转变教育观念，捕获新的教学信息，勇于探究教育规律，大胆采纳新的教学手段。我常向同科老师学习教学阅历，借鉴他们优秀的教学方法，提高自己的教学力量和业务水平。同时我还乐观参与各种公开研讨课，教学技能不断提高。在教学上，我很注意培优扶差的工作，对于特别生，总是赐予特别的照看，在课堂上多提问，多巡察，多辅导，对他们的点滴进步赐予大力的表扬；课后常常找他们谈心、交伴侣，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。多年来，我所教语文成果在统考中经常名列前茅；攥写论文《浅谈学校语文学习习惯的培育》荣县级二等奖，《读书心得体会》、《用爱关怀每一个孩子——