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个人与团队管理（1-4）形成考作业

个人与团队管理第1次形成性考核作业

单项选择题：

第1题:小陈最近经常与一些有经验的同事或专家在一起,通过观察

提问和试验的方法进行学习。这是学习机会中的()。(2分)

A、委托培训

B、岗位轮换

C、远程学习

D、工作伙伴

您选择了D!

第2题:关于活动跟踪表，说法不正确的是（）。(2分)

A、聊天、喝茶、打电话等活动不用记录

B、可以帮助我们了解自己的工作习惯

C、整个过程时间要保持连续

D、有助于找到细节问题

您选择了A!

第3题:关于头脑风暴法，说法不正确的是（）。(2分)

A、头脑风暴法是一种创造性的思维方法

B、在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许的

C、头脑风暴法是一种培养创造力的方法

D、头脑风暴法既可以应用于团队，也可应用于个人

您选择了B!

第4题:按照时间管理矩阵，重要但不紧迫的任务属于（）。(2分)

A、优先级A

B、优先级B

C、优先级C

D、优先级D

您选择了D!

第5题:在敦煌文化公司的一个工作小组中，四个人关于确定事务

优先级的看法不一样，正确的是（）。(2分)

A、小孟认为应该根据事务的轻重缓急制定

B、小陈认为应该根据组织的需要制定

C、小翟认为应该根据顾客的需要制定

D、小吕认为应该根据个人的喜好制定

您选择了A!

第6题:小闫计划2010年1月3号学完研究生入学考试的所有课

程，这符合SMART原则的（）原则。(2分)

A、可衡量的

B、可达到的

C、可实现的

D、有时间规定

您选择了D!

A、把更多操作性的工作分配出去

B、工作时间拒绝接听任何电话

C、学会授权

D、相信团队成员

您选择了B!

第8题:SWOT分析法又称为态势分析法，其中字母W代表（）。

(2分)

A、优势

B、劣势

C、机会

D、威胁

您选择了B!

第9题:计划对于有效地开展工作很重要。关于计划的说法，正确

的是（）。(2分)

A、计划限制了行动的自由

B、计划和现实世界无关

C、每个计划都必须是精确的、详尽的

D、计划可以帮助我们控制工作的进度

您选择了D!

第10题:学习障碍的种类有很多，不属于学习中遇到的障碍的是

（）。(2分)

A、缺少自信

B、良好的学习经历

C、缺乏时间

D、对学习效果有疑虑

您选择了B!

第11题:张欣在工作中具有合作精神，肯承认自身的弱点，听取别

人的意见，这表明他是一个（）。(2分)

A、好斗的人

B、自卑的人

C、自信果断的人

D、消极的人

您选择了C!

第12题:关于反思，说法不正确的是（）。(2分)

A、反思是从经验中学习的关键

B、在反思问题的过程中尽量遵循逻辑

C、反思是个人的事情，不需要同他人讨论

D、反思同理论学习、实践应用和获得经验相结合，组成完整的学

习过程

您选择了C!

第13题:在工作中，会出现时间观念差的问题，解决这一问题的正

确方法是（）。(2分)

A、不假思索地承诺做一件事

B、仔细考虑工作的内涵，思考可能出现的推迟和耽搁

C、一件事还未做完就去做另一件事情

D、安排尽可能多的工作，使自己一直忙碌

您选择了B!

第14题:小张下周要向公司作个报告，能帮助他抓住听众心理的方

法不包括（）。(2分)

A、经常使用PPT配合他的陈述

B、陈述中说话语速很快

C、在陈述过程中，经常提一些具