（2024人教版）一年级数学上册整理和复习课件(共24张PPT).pptxVIP

整理和复习人教版一年级上册

素养目标引导学生发现20以内进位加法表的排列规律,初步培养学生综合分析的能力。通过整理和复习,提高学生的计算能力和解决问题的能力。培养学生仔细看题的良好习惯，提高学生的数学应用意识。

重、难点能熟练地计算20以内的进位加法。灵活选择计算方法。

20以内的进位加法计算解决问题9加几8、7、6加几5、4、3、2加几多角度求总数问题求原来有多少的问题这一单元你学到了什么知识？知识归纳

20以内进位计算方法会计算进位加法了，前面学习的加法不同方法一：凑十法8＋9＝102717方法二：交换加数的位置和不变。8＋9＝179＋8＝8＋9＝1717知识归纳

一共有多少支笔？6＋6＝12（支）左边有6支笔右边有6支笔位置为什么用加法计算？多角度解决求总数问题知识归纳

一共有多少支笔？8＋4＝12（支）钢笔有8支铅笔有4支种类知识归纳

左边有6支笔右边有6支笔位置6＋6＝12（支）钢笔有8支铅笔有4支种类8＋4＝12（支）思考角度不同，列出的算式不同，计算结果相同。根据观察角度，选择相关信息。知识归纳

一共有多少支笔？6＋6＝12（支）8＋4＝12（支）解答正确吗？一共有12支笔。知识归纳

还剩5个。我们一共吃了6个。原来有多少个？怎样解答？知识归纳

原来有多少个？整体6＋5＝11（个）还剩5个。我们一共吃了6个。原来有多少个？知识归纳

我们一共吃了6个。6＋5＝11（个）解答正确吗？12345还剩5个。原来有多少个？知识归纳

6＋5＝11（个）原来有11个。我们一共吃了6个。还剩5个。原来有多少个？知识归纳

你有什么发现？总量被分成两部分，求总量，用加法把两部分的量加起来计算。知识归纳

小组合作：（1）在空白算式卡片上写出所有20以内的进位加法算式，再整理一下。（2）想一想，怎样写才能不重复、不遗漏？（3）仔细观察你们组整理的卡片，看看有什么发现。合作探究

晶晶我是这样整理的。9+29+39+49+59+69+79+89+98+38+48+58+68+78+88+97+47+57+67+77+86+56+65+64+73+89+18+27+36+45+54+63+72+81+92+9合作探究

9+29+39+49+59+69+79+89+98+38+48+58+68+78+88+97+47+57+67+77+86+56+65+64+73+89+18+27+36+45+54+63+72+81+92+9（1）说一说晶晶是怎样整理的。竖着看：依次增加1合作探究

9+29+39+49+59+69+79+89+98+38+48+58+68+78+88+97+47+57+67+77+86+56+65+64+73+89+18+27+36+45+54+63+72+81+92+9（1）说一说晶晶是怎样整理的。横着看：依次减少1依次增加1每横行的得数都相等。111213141516171810合作探究

9+29+39+49+59+69+79+89+98+38+48+58+68+78+88+97+47+57+67+77+86+56+65+64+73+89+18+27+36+45+54+63+72+81+92+9（2）再把余下的算式填出来。7+96+76+86+95+75+85+94+84+93+9合作探究

（3）任意指一道算式，快速地说出得数。9+29+39+49+59+69+79+89+98+38+48+58+68+78+88+97+47+57+67+77+86+56+65+64+73+89+18+27+36+45+54+63