青岛版（六三制）数学三年级上册 二位数乘一位数的（进位）乘法课件.pptx

两位数乘一位数的进位乘法情境导入探索新知课堂小结课后作业课堂练习青岛版（六年制）数学三年级上册两位数乘一位数2

学习目标1.让学生经历探索两位数乘一位数笔算方法的过程，掌握笔算方法，会正确进行计算。3.在学习过程中培养学生自主探索、合作交流的意识和认真做题的习惯。2.在学习过程中发展学生的分析、综合能力和合情推理能力。

你从图中知道了哪些数学信息？情境导入返回

根据信息，你能提出什么数学问题？表演扇子舞的有2组，每组29人。表演艺术操的排5行，每行19人。表演艺术操的一共有多少人？表演扇子舞的一共有多少人？返回

探索新知表演扇子舞的一共有多少人？你会算吗？试试看。29×2=(人)表演扇子舞的有2组，每组29人。

探索新知2×9=182×20=4018+40=58表演扇子舞的一共有多少人？29×2=(人)58

探索新知29×2=(人)582×9=182×20=4018+40=5829×281458表演扇子舞的一共有多少人？

探索新知29×2829×25814588129×2=(人)5表演扇子舞的一共有多少人？2×9=182×2=44+1=5

探索新知19×5=(人)919×554答：表演艺术操的一共有95人。95表演艺术操的一共有多少人？满几十就向前一位进几

典题精讲59×7341625×80204你会计算59×7和8×25吗？

典题精讲想一想，计算进位乘法应注意什么？从个位乘起，满几十就向前一位进几。

改正错误。13×4211413×4251改正：返回

计算。13×556126×387145×209118×4273课堂练习返回

计算。41×882336×66129×73084×502326224返回

学以致用36×4=×44214144（人）1.学校举办诵读节，组建了4个诵读方队，每个方队36人。一共有多少人参加诵读方队？36答：一共有144人参加诵读方队。

学以致用38×3=答：小光算得不对，应该付114元。每盒38元。我买3盒，一共要付124元。2.小光算得对吗？114(元)小光

学以致用答：需要准备280粒山楂。3.35×8=280(粒)做这样的35串，需要准备多少粒山楂？

这节课你们都学会了哪些知识？两位数乘一位数（连续进位）的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数分别去乘两位数每一位上的数，个位上的数相乘的积满几十，就向十位进几。十位上的数相乘的积加个位进上来的数满几十就向百位进几。返回课堂小结

课本：第90页，第3题4题课堂作业