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下丘脑与生命活动的调节高三生物备课组

考点及考向分析考点：神经、体液调节在稳态维持中的作用（Ⅱ）体温调节、水盐调节和血糖调节（Ⅱ）考向分析（三年高考）：1.命题以甲状腺激素分泌的调节为例，考察激素分泌的分级调节与反馈调节。2.命题主要分布在血糖平衡、水盐平衡和体温调节，其中材料题、曲线分析题居多，集中体现对理解能力和实验探究能力的考察。

下丘脑位置关系

v经典试题感悟：下丘脑对于稳态的维持及机体健康有着重要的作用。以下三幅图显示的有关生理活动均需要下丘脑参与。请据图分析回答下列问题：v（1）下丘脑是体温调节中枢。如图l，当人感觉寒冷时，下丘脑可通过分泌激素①最终实现对甲状腺激素a的调节，这属于激素调节过程中的下丘脑的信息分子有调节，据图可知能作用于。

v（2）下丘脑是水平衡的调节中枢。图2表示的是正常人和尿崩症患者（肾脏不能保留水分，临床上表现为排出大量低渗的尿液）禁水后尿液渗透压的变化曲线。依据病变部位尿崩症可分为中枢性尿崩症和肾性尿崩症。观察图2可推测图中曲线可以代表前者，其病因是下丘脑分泌抗利尿激素的量不足所致。肾性尿崩症的病因是肾脏相应细胞表面缺乏，而使抗利尿激素不能发挥作用，检测患者体内抗利尿激素的含量与正常人相比要（填“多”或“少”）些。

v（3）下丘脑也可调节血糖平衡。若图3曲线代表成年鼠运动前后的血糖浓度变化。请分析回答下列问题：v①下丘脑对胰岛分泌胰岛素或胰高血糖素的调节方式属于神经调节／体液调节／神经和体液调节）。。（填v②若现有a、b、c三只小白鼠，a正常，b的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏，c的胰岛B细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体，则图3是（填写字母代号）小鼠的血糖含量变化图。v③对b、c小白鼠来说，射胰岛素缓解病情。（填写字母代号）小白鼠不能通过注

v试题分析：（1）甲状腺激素分泌的分级调节，当收到寒冷刺激时，下丘脑分泌TRH，运输到垂体，促使垂体释放TSH，随血液运输到甲状腺，促进甲状腺合成分泌甲状腺激素，下丘脑接受寒冷刺激是神经调节，信息分子是神经递质，同时存在甲状腺激素能反馈调节，所以作用于下丘脑的信息分子有神经递质和甲状腺激素；（2）由题目中尿崩症患者（肾脏不能保留水分，临床上表现为排出大量低渗的尿液），其病因是下丘脑分泌抗利尿激素的量不足所致，可知是Ⅱ；利尿激素不能发挥作用，可能原因是缺乏相应的受体，抗利尿激素的合成和分泌会增多；（3）下丘脑对胰岛分泌胰岛素或胰高血糖素的调节方式属于神经调节，具体的调控是下丘脑通过交感神经和副交感神经的作用来进行；图3运动前血糖平稳，运动后血糖浓度又到正常状态，则是正常小鼠，a组；c的胰岛B细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体，当注入胰岛素时，抗体和胰岛素结合，起不到降血糖的作用。v（1）分级神经递质和甲状腺激素v（2）Ⅱ相应受体多v（3）①神经调节②a③c

下丘脑在生命活动调节中的作用v①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。v②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。v③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的促激素。v④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。

下丘脑在生命活动调节中的作用

生命活动调节的四大中枢v血糖平衡中枢

v例题1．下图表示一个健康人饭后血液中葡萄糖的浓度变化，下列有关叙述中，不正确的是()vA．进食后血糖浓度升高的原因是食物中的糖类被消化吸收vB．进食后的2h内，胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖vC．2h～3h之间，胰高血糖素的分泌有所增加vD．3.5h时，血糖浓度较高是肌糖原开始分解所致

糖尿病的病因、防治

Ⅰ型、Ⅱ型两种糖尿病部分发病机理示意图

2.体温调节中枢

例题2（2014北京卷.2.）在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定。此时，机体不会发生的反应是()DA.兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩C.通过神经减少汗腺分泌D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少

3、水盐调节中枢

例3(2012全国卷新课标版,3）哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（）BA．血浆渗透压降低B．抗利尿激素增加C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱

下丘脑参与生命活动调节的方式模型建构

v例题4．下图为神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素，则下列说法正确的是()vA．图中激素②能促进甲状腺的分泌，抑制下丘脑的分泌vB．寒冷环境中血液中激素①②③④的量均增加vC．机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节vD．激素②能促进激素③的分泌，激素③能抑制激