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初三英语备考工作计划5篇

初三英语备考工作计划篇1

一、指导思想

以校领导对英语工作的要求为指导，以“抓常规、创氛围、辅学困、搭舞

台、抓速成”的方针为主线，以全面提高英语教育教学质量为目标。突出两个

侧重，即侧重隐性效应，即苦练内功，转差培优。进一步创设我校的英语特色

教育，在全校创造浓厚的英语氛围，使英语教学工作不断推向深入，为我校英

语成绩的提档升级而努力奋斗!

二、主要工作

1、以优化课堂结构，提高教学效率为中心。向45分钟要质量，要做到这点

要求大家作到提前备课，没有教案不得进课堂;认真上好每一节课。

2、教学目标：__班英语及格率__%，优秀率__%;

3、加强思想政治工作计划，统一思想，提高认识，牢固树立“以人为本”的

思想;积极开展保持共产党员先进性教育活动，向共产党员学习。

4、继续做好科、同年级教师之间交流，共同制定进度计划，单元测试卷，互

相学习。

5、加大教学研究力度，积极进行新课改与信息技术整合，完成一篇高质量的

教学反思、一篇优秀论文等。

6、教学常规工作：作业有布置，有批改，有反溃作业的种类可分为：阅读、

笔试年级应逐渐过度到以笔头作业为主。九年级可适当增加阅读;要求学生写些

书信、日记等应用文。初中的英语教学在完成教材内容的同时，更应注意知识

的延伸，内容的扩展。全面提高学生综合运用英语语言知识的能力。根据新课

改目标的要求，除教材外，初三课外阅读应达10万单词万词汇量。作业的检查

指定专人负责。

7、英语兴趣的培养是辅导学困生的一种方法和途径。精心准备，上好每一节

课，备课要做到有教学内容，教学过程，教学效果及信息反溃。

8、为使老师教学做到心中有数，全面了解学情，教学反馈及时。根据学校的

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统一安排，以学校组织的月考、期中和期末成绩为主要依据，对每个学生建立

英语质量档案，对每个学生英语学习情况进行跟踪。

9、加强英语和其它学科的课程整合，利用现代化的教学手段，提高教学效

率，充分利用我校现有资源，争取实现英语教学和计算机教学的有机整合。

三、业务素质方面

为适应课改的需要，不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将

自己的所学

运用到课堂教学之中。本人做到每天都有积极的精神状态，让学生感受到一种

积极的学习气氛。我能遵循听说、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练

量，加快课堂节奏，切实提高课堂教学效率。课后坚持认真批改学生作业，发

现问题及时解决。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，以打好他们的

基础。

四、思想政治方面

在这学年的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持

不懈的工作精神从事英语教学。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮

助学生对英语学习充满学习热情和信心。

五、业务素质方面

为适应课改的需要，不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将

自己的所学运用到课堂教学之中，并积极与我校的其他英语教师研究教材、教

法。

六、教育教学工作方面

认真搞好备课，特别是集体备课。教学中，备课是一个必不可少，十分重要

的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。因此，了解和分析

学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要。因此教学时针对不

同情况，在授课时采取了不同的方法。效果就比较理想。

初三英语备考工作计划篇2

一、总体目标

1、加强课堂教学改革，真正转变课堂教学方式，提高学生的学习能力，争取

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把课堂变成学生学习的乐园。

2、做好中考总复习工作，抓好尖子生，提高临界生，盯住所有学生，不让一

个学生漏掉，鼓励学生向目标迈进，中考争取稳中有升。

二、遵循原则

以纲为纲，以本为本的原则，着重把握中考要求及考试范围，对《课标》和

《考纲》要反复研究。关注学生的全面发展，整体提高;注重双基，夯实基础，

强化学生能力。练习过程中注重精讲精练，精雕细刻，决不漏掉一个知识点。

同时培养学生将所学的词汇、短语、句型、句法应用到实际中，提高日常交际

能力，解决实际问题。

三、具体工作措施

加强学习，认真学习新课程标准，专研七、八、九年级五本教材，形成固定

的知识体系，研究__和20__年的考试说明，__和__年的中考题。继续大练基本

功，提高自己的教