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哈尔滨工业大学成人高等教育

关于本、专科学生毕业设计（论文）的若干规定

毕业设计（论文）是学生本、专科阶段的综合训练教学环节，是培养学生工程实践

能力、理论研究能力和创新意识的重要环节，是学生毕业及学位资格认定的重要依据。

为适应教学改革与发展的需要，培养实用人才，对本、专科学生毕业设计（论文）做出

如下规定。

一、毕业设计（论文）的组织管理

1．毕业设计（论文）工作一般在完成并通过教学计划规定的所有课程后进行。毕

业设计（论文）的组织管理工作包括确定指导教师、选题、开题、中期检查、结题验收、

答辩及归档等各个环节。毕业设计（论文）任务书应于毕业设计（论文）正式开始后2

周内下达于学生。开题工作应按承担毕业设计（论文）指导任务的院（系）或教研室的

具体安排进行。学院要组织中期检查一至两次，结题验收工作应于答辩前一周完成，归

档工作应于答辩后二周内完成。上述各项工作在主管院长的领导下，由教务办公室和相

关院（系）或教研室统一完成。

2．毕业设计（论文）教学实行指导教师负责制，指导教师应对整个毕业设计（论

文）阶段的教学活动全面负责。

3．毕业设计（论文）指导教师应由讲师以上职称的教师担任，由助教任导师时，

应有副教授以上职称的教师共同指导。需要在工厂或校外其它单位进行毕业设计（论文）

工作时，可聘请该单位具有中级以上技术职称的技术人员协助指导。每位指导教师指导

的学生数量不宜超过6人。

4．教务办公室的职责

（1）统一管理毕业设计（论文）工作，通过制定毕业设计（论文）工作的有关政

策、制度及规定，对其进行宏观指导。

（2）协调接受毕业设计（论文）的院（系）或教研室的相关工作，为毕业设计（论

文）工作的顺利进行提供场地、设备等方面的保证。

（3）组织教学督导组，负责对毕业设计（论文）的开题、中期、答辩等教学环节

进行质量监督和检查。

（4）进行毕业设计（论文）工作的考核、总结，组织经验交流和质量评估等工作。

5．院、系的职责

（1）贯彻执行关于毕业设计（论文）的规定，结合本院（系）的专业特点，制定

毕业设计（论文）管理的实施细则。

（2）成立毕业设计（论文）领导小组，定期检查、指导各教研室毕业设计（论文）

工作的进度和质量，包括要做好开题、中期检查和答辩等环节的检查。

（3）为指导教师和学生提供适当的资料、实验条件、调研途径等。

（4）审批答辩委员会和答辩小组。

（5）做好毕业设计（论文）工作总结，及时将总结报告上报教务办公室。

6．教研室的职责

（1）确定指导教师，并将指导教师的资料（姓名、职称、联系方式）报给教务办

公室。

（2）组织教师拟定毕业设计（论文）题目，并组织审查，通过审查后报院（系）

毕业设计（论文）领导小组。

（3）检查、督促教师加强对学生的考勤与指导，把握毕业设计（论文）工作的进

度和质量。

（4）组织安排好开题报告、中期检查、结题验收和学生答辩资格审查工作。

（5）组织毕业设计（论文）的评阅、答辩和成绩评定。

（6）进行毕业设计（论文）的工作总结，及时将工作总结报送教务办公室。

二、对指导教师的基本要求

1．指导教师负责制定毕业设计（论文）任务书，指导学生调研、收集资料以及进

行必要的实验准备工作。任务书填写要规范。

2．指导教师要根据学生的特点，指导学生制定毕业设计（论文）进度计划；保证

定期（每周不少于2次）对每个学生进行具体指导，尤其要抓好关键环节的指导。要求

学生做好相关的笔记。

3．指导学生做好开题报告，认真做好中期检查和结题验收工作。

4．指导学生撰写毕业论文，包括拟定提纲、撰写初稿和修改定稿等。

5．督促和指导学生做好答辩前的各项准备工作，参加学生答辩资格审查工作，并

向答辩委员会写出有关学生的工作态度、能力水平、毕业设计（论文）质量及应用价值

等方面的评语、建议和意见。

5．指导教师在指导学生毕业设计期间出差要经院（系）主管领导批准，要委托其

它教师代管，并通知学生。

6．指导教师要教书育人，做学生的良师益友。注意培养学生的团结协作精神和求

实创新的工作作风。严格要求学生，教育学生遵守各项规章制度。

三、对学生的基本要求

1．学生应根据指导教师下达的任务书的要求，综合运用所学知识解决实际问题，