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托克扎克镇中心小学2017-2018学年

第一学期教师学习国语计划

托克扎克镇中心小学

2017年10月24日

托克扎克镇中心小学2017-2018学年第一学期校园内全部讲国语实施方案

为贯彻落实自治区推进中小学双语教育工作座谈会精神和《自治区党委办公厅、人民政府办公厅印发关于加强和改进中小学双语教育工作的意见的通知》（新党办发〔2017〕36号）要求，坚定不移推进国家通用语言文字教学、加授本民族语言文字的双语教育（以下统称“国语教育”），不断提高教育质量，特制定师生校园内全部讲国语实施方案：

一、指导思想

以习近平总书记视察我校时关于学习双语的重要指示精神为指导，全面落实第二次中央新疆工作座谈会及南疆教育工作会议精神，着眼于提高少数民族教育质量和国家通用语言文字普及水平，培养德才兼备，民汉兼通人才；着眼于维护社会稳定和长治久安，加强“四个认同”意识的教育传播，提高各民族群众的交流沟通能力，加深各民族之间相互了解，增进民族团结，促进教师双语能力的提高，推进双语教学健康良性发展。

二、组织结构

组长：姚红玉：（托克托克扎克镇中心小学党支部书记）

阿尔祖古丽·图尔荪：（托克托克扎克镇中心小学校长）

副组长：覃利英：（托克托克扎克镇中心小学副校长）

成员：

麦日米尼萨古·图拉克（皮拉勒小学校长）

努尔比耶·奥斯曼（肖古孜小学校长）

米仁沙姑·卡斯木（伊什来木其小学校长）

米仁萨古·萨比尔：（托克托克扎克镇中心小学教务主任）

李建新：（托克托克扎克镇中心小学德育主任）

郑文晋：（托克托克扎克镇中心小学教务副主任）

帕提古·麦麦提敏：（托克托克扎克镇中心小学大队辅导员）

3、听力阅读考试训练。每名教师必须实名制登录平台每天最少考一次，截图晚上12点之前发到群。专人负责教师对3项内容每天打分，打分情况要通报群里，每周进行总结公示。

4、各小学国语学习打分情况作为绩效考核的重要依据。各小学认真对待，如发现弄虚作假严格处理。

（六）、关于增加师生国语学习时间安排方面：

1、早读前、中午午饭时间、下午放学学习积极利用广播播放红歌、弟子规、三字经、唐诗宋词等内容营造良好的学习国语的氛围。

2、早读课全校各班一律由国语教师组织背诵背诵课文。

3、课间操组织国语类的文艺体育活动，通过快板、童谣、唱红歌、经典诵读等方式学习国语，营造浓厚学习国语氛围，丰富校园活动。

4、中午利用午休时间开展国语课程的辅导和练习活动。

5、下午三节课后组织开展一小时的国语课程学习和辅导时间。

6、所有的国语课程的教师一定要在课堂上组织开展训练学生听说读写能力的活动。积极开展提高学生国语学习和表达能力的形式多样的教学活动。

7、鼓励教师利用值班、假日、休息时间对学生开展国语学习辅导活动。

8、为使学生回家后有更多的时间学习国语，维语文作业尽量在学校完成，不能安排家庭作业

四、加强“国语”学习培训考核制度

1、校园内必须使用国语从事管理和教学活动方面：

师生在校园内必须使用国语开展管理和教学活动，未按要求开展国语学习活动的。一经查处，一律按照严重教学事故处理，连续两次通报，年底不得评优，并在教职工会议上做书面检讨，对不说国语的师生，管理者和教师中的任何一人不管不问仍其出现的，同样视为严重教学事故，严肃处理。

国语编写的教材在备课、上课、作业布置、辅导、检测中必须使用国语。如出现维语管理和教学情况，按照严重教学事故处理，当月绩效考核不合格，连续出现两次被通报者年底不得评优。对从事维吾尔语授课的教师鼓励使用国语备课、授课和从事管理教学交流活动。

领导没带头说国语扣除绩效分10分，教师没有说国语扣绩效分3分，看到没有说国语的不去制止的一起扣绩效分3分，每天不按时在国语微信群发每日七句录音的扣除绩效分3分，每日七句没有笔记理解不深并不会运用的扣3分。每个星期教师进行评比，比上次没有进步的扣除绩效分3分。每天没有去听课，听课记录少一次，没有上课教师签字的扣除绩效分3分。除了维语文外，其余课不使用国语上课的教师，直接通报，扣绩效分10分。维语文教师在课堂上尽量用国语来上课。会用国语授课但没用国语授课的，被发现绩效扣3分。

备注：以上实施方案从即日立即生效，并与各绩效工资挂钩。安排的各负责人严厉督查，每个星期要做出评比。落实不到位的负责人和教师要严厉追责。

托克扎克镇中心小学

2017年10月24日