南开19春学期(1709、1803、1809、1903)《管理心理学》在线作业-0003参考答案资料整理.doc

19春学期（1709、1803、1809、1903）《管理心理学》在线作业-0003

试卷总分:100得分:0

一、单选题(共20道试题,共40分)

1.霍桑实验的主持者是（）

A.梅奥

B.霍桑

C.泰勒

D.法约尔

正确答案:A

2.能最大程度提高群体生产率的是（）

A.强凝聚力,群体目标与组织目标高一致性

B.弱凝聚力积极,群体目标与组织目标高一致性

C.弱凝聚力,群体目标与组织目标低一致性

D.强凝聚力,群体目标与组织目标低一致性

正确答案:A

3.以热情但急躁易冲动，刚强但较粗暴为特征的人其气质属于（）

A.多血质

B.胆汁质

C.粘液质

D.抑郁质

正确答案:B

4.挫折产生的原因不包括以下哪项（）

A.目标水准因素

B.实现目标条件因素

C.个人心理因素

D.外界环境因素

正确答案:D

5.管理方格理论中，下列哪种选项属于俱乐部型领导（）

A.1.1型

B.9.1型

C.1.9型

D.9.9型

正确答案:C

6.下列各项中不属于管理心理学研究内容的是（）

A.个体心理

B.领导心理

C.组织心理

D.病理心理

正确答案:D

7.根据领导生命周期理论，当职工比较成熟时应采取（）

A.命令式

B.参与式

C.说服式

D.授权式

正确答案:D

8.按照格雷夫斯对价值观的分类，下列哪种类型的人喜欢无拘无束、富有创造性的工作（）

A.宗族型

B.顺从型

C.社交型

D.存在主义型

正确答案:D

9.发明“任务——津贴”制的是（）

A.吉尔布雷斯

B.弗雷德里克·泰勒

C.甘特

D.梅奥

正确答案:C

10.下列哪一因素是构成领导权力性影响力的主要因素（）

A.品格

B.能力

C.经验

D.感情

正确答案:C

11.以下哪项因素不属于冲突产生的来源

A.结构因素

B.沟通因素

C.个体行为因素

D.环境因素

正确答案:D

12.作为群体的目标规范、成为人们行动指南的群体是（）。

A.正式群体

B.实际群体

C.参照群体

D.松散群体

正确答案:C

13.在以下诸因素中，能增强群体凝聚力的因素是（）

A.群体与外界比较隔离

B.群体成员沟通较少

C.群体的规模较大

D.群体规范是消极的

正确答案:A

14.下列不属于霍桑试验内容的是()

A.照明试验

B.福利试验

C.访谈试验

D.人际关系试验

正确答案:D

15.某厂发放的一笔奖金没有提高劳动生产率，但一经取消，职工便怨声载道，生产效率大幅度下降，这说明这笔奖金是（）。

A.强化因素

B.激励因素

C.保健因素

D.精神因素

正确答案:C

16.各个备选方案的实施，存在着非决策人所能控制的多种自然状态，但各种自然状态出现的概率是可以测量的，这种决策类型称为（）

A.确定性决策

B.风险型决策

C.不确定型决策

D.谨慎型决策

正确答案:B

17.主体对某特定对象进行认知、评价并做出价值判断所形成的心理倾向被称为（）

A.性格

B.气质

C.态度

D.动机

正确答案:C

18.在知觉过程中，人们趋向于对容易说出例子的事物给予高判断，即所谓（）

A.易获得性偏差

B.基础比例偏差

C.社会刻板印象

D.心理定势

正确答案:A

19.以下哪项不属于挫折的防范工作（）

A.设置新的目标取代旧的目标

B.完善培训体系、提高员工能力

C.建立健全的人事制度和奖酬制度

D.设置可行的目标

正确答案:A

20.以下哪项不属于决策的程序（）

A.情报活动

B.信息活动

C.设计活动

D.抉择活动

正确答案:B

二、多选题(共10道试题,共20分)

1.影响从众行为的因素包括（）

A.群体因素

B.组织因素

C.个体因素

D.问题本身

正确答案:ACD

2.人的心理过程包括（）

A.信念

B.认知

C.情感

D.意志

正确答案:BCD

3.影响公平差别阈的因素包括

A.经济效益因素

B.文化因素

C.职务因素

D.信息因素

正确答案:ABC

4.组织文化的表现形式有哪些（）

A.典礼

B.神话

C.传奇

D.故事

正确答案:ABCD

5.目标管理的整个过程可以分为（）

A.目标的制定

B.目标的改进

C.目标的实施

D.目标成果评价

正确答案:ACD

6.多血质类型的人，其神经系统的特性表现为（）

A.强度较强

B.灵活

C.不灵活

D.比较活泼

正确答案:ABD

7.大量近期研究表明，将智力划分为几亚成分可以更好地理解它，即（）

A.认知智力

B.社会智力

C.情绪智力

D.文化智力

正确答案:ABCD

8.影响青年人道德发展水平的个体因素有（）

A.自我效能感

B.控制点

C.教育

D.替代学习

正确答案:ABD

9.挫折产生的原因分为（）

A.目标水准因素

B.实现目标条件因素

C.个人心理因素

D.外界环境因素

正确答案:ABC

10.以下哪项属于宜人