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2024年高中教学教师工作计划例文

一、学生情况分析

刚接触这些新生,并没有深入地了解,虽然大家都说这届高一年

学生的基础相对于高二年来说比较差,但是目前从整体上课的情况来

看,学生普遍听得懂,学生学习的积极性也很高,课堂气氛活跃,遇

到不懂的就会问,作业也按时有效完成。这比想像中要好得多,至少

他们肯学。特别是八班和十班,做作业总是很认真负责的,但是九班

就会比较马虎一点,我会在他们还没有形成习惯之前及时加以纠正。

但每个班总存在几个比较调皮的,上课不认真听讲的、开小差,趴在

桌上的,特别是晚上喜欢讲话……我觉得这样会影响其他同学的积极

性,因此我正朝着改掉他们的坏习惯方向努力,把他们的注意力转移

到学习中来,比如布置一些比较具体的学习任务让他们完成。我相信

经过纠正,他们学习的热情会更加高涨!

二、教材与教辅分析

本学期高一物理的教学任务是完成鲁科版必修1的教材,这本书

主要的教学内容是研究运动、力以及力与运动间的关系,共五大章

(运动的描述、匀变速直线运动的研究、相互作用、力与平衡、力与

运动)。必修1这本书是新教材,突出了新课程的四个特点:注重基

础性、体现现代性、反映选择性、强调可操作性

1、强调从生活走进物理,从物理走向社会,注重保护探索兴趣,

学习欲望;

2、强调知识的构建过程,注重培养物理实验、科学探究能力;

3、强调基础知识的学习,注重物理学核心概念的建立。

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必修1是整个高中物理的基础,有很多重难点都是高考、会考中

的重难点,比如匀变速直线运动、摩擦力、力的平衡、牛顿三大运动

定律等可以说是整个高中物理的重中之重。而质点、位移、加速度等

概念又是同学们进入高中新接触到的,理解起来又比较费劲,但是这

些概念是学习运动学部分的关键,因此务必要引起学生重视。

三、本学期应达到的教学目标

本学期的主要任务是带领学生在高一打下良好基础,为进一步学

好高二和高考作好辅垫。学生能够在活跃的教学气氛下,积极主动地

学习,能够掌握好基础知识和把握好重点。并在学好基础之上,有意

识让学生接触到往年的高考题,拓展他们的思维,提高学生的解题能

力。并在平时注重养成学生良好的解题习惯,规范解题的格式和步

骤。坚持小测并保证质量,加强学生对知识点的记忆和巩固。为此,

具体要求如下:单元考、期中、期末考试中力争平均分、及格率、优

秀率相对别的平行班级稳步提高。

四、改进教学的措施及教学中应注意的问题

1、因材施教,精讲精练,及时巩固,改进不足,争取每位学生都

有所突破。

2、加强实验课的教学和探索,特别是分组实验,要保证学生都能

独立地完成,培养学生的动手实验能力和用实验解决物理问题的能

力,努力渗透物理研究问题方法的培养。

3、重视课外活动,进行物理课外兴趣小组活动的指导,进行研究

性学习,给学生以充分的课外研究探索的舞台,使学生的课外物理活

动丰富多彩,真正成为培养兴趣、发展能力的阵地。

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4、在教学中可以理论联系生活,让学生体验到学习物理的有用,

从而激发他们的学习热情。

五、教学研究的计划

1、加强校本课程的研究,开发本校的校本课程,课题研究,提高

本人的教科研水平。

2、每上完一节课后进行教案的整理以及进行教学反思,重新备

课,同时对一些典型的习题、例子、素材加以搜集和整理,为本校有

自己的完整的物理资料做出应该做的工作。

3、坚持每周与备课组成员进行一到两次的集体备课,针对教学中

的重难点进行探讨,寻找更好的教学模式。

4、坚持每周听一节同行的课,课后及时与上课老师探讨交流,研

究教学中的长处与不足,互相学习,取长补短,努力提高自身的教学

水平。

5、在本学期开好一节公开课,通过在评课中得到有经验的老教师

的教导,并在教学中不断得以改进突破。

在教学中重视积累,争取撰写一篇有价值的教学论文。

六、继续教育的计划

充分利用网络资源,利用远程教育平台多听讲座,多学习现代教

育理念和现代教育技术在物理课堂教学中的应用。深入钻研高中新课

程理念,以先进理念推进高中新课程实施,努力提高自己的专业素质

和教学水平。

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