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2024年高中教务处工作计划范文
一、指导思想
二、主要工作
(一)强化教学常规管理,规范教师教学行为。
全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度、备课内容上
课,提前进课堂,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变
相体罚学生。促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化教师为学
生的服务意识,不但要让学生学好,还要让学生学得轻松。
1、实抓备课。力求做到确保备课的质量,规范备课的环节,体现
教案的实用性。依据课程标准搞清知识体系和能力训练,深入钻研教
材,深入了解学生,研究学情,确定教学重点,难点和教学目标,设
计教学过程,选择教学媒体。大力倡导集体备课的“研究”,教师可
前要努力做到:脑中有纲,胸中有本,目中有人,手中有法,心中有
术。
3、勤抓辅导。要求学生有明确学习内容,教师要及时辅导。确保
学生能较好地完成作业,预习、复习功课,使疑问和错误及时得到解
决。
5、稳抓质量。强化质量意识,各年级各学科均要把好质量关,扎
扎实实完成学科教学任务。要向课堂四十分钟要质量,每位教师要把
好课堂教学关,正确把握课堂教学目标,多探索课堂教学的新方法、
新思路、新形式,要多研究学生课堂的表现,提高教师在课堂教学中
的适应能力与随机应变能力,让课堂真正成为学生发展的主阵地。各
年级各学科对每次练习检测的情况要进行认真全面的总结,及时分析
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教学中存在的优缺点,提出今后改进的措施。音体美等学科教师也要
对学生进行评价。
6、狠抓薄弱。注重提优补差工作,尤其是后进生的转化工作。教
师要制定帮扶计划,定期或不定期对后进生进行帮扶。
7、兼顾体卫。抓好体育与卫生工作,坚持每天的大课间活动,合
理安排学习、活动时间,不加重学生课余过重负担。
8、严抓学籍。认真核实学生名册,严格遵照上级部门的要求完成
信息的录入工作并按时上传。严格按规定履行学生的转入、转出、休
学等手续,及时建立学生学籍档案。
(二)加强师资队伍建设,提升教师专业素养。
“以研促教,以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。
教师参加教育科研,能提高理论修养,更好地指导教学实践,提升教
育教学的品位。本学期继续深化校本教研活动,各教研组开展活动要
做到有序高效;继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强
学习。
1、加强对青年教师的培养。主要措施:
(1)拟定青年教师培养规划,扎实推进教师“梯队建设”工程,
促进青年教师的专业化发展。
(2)成立青年教师发展学校,认真规划学校授课计划,积极寻求
专家引领,定期组织好培训、实践活动。
(3)组织青年教师制定发展规划,建立青年教师成长档案,将青
年教师成长的规划、足迹、感悟等全部归入档案,每学年度主办一次
展示活动,以促进教师不断反思,激发青年教师专业发展的内驱。
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积极实施青蓝工程,充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用,
为加强青蓝工程过程管理,提高实效,必须坚持:帮带之前有协议、
帮带过程有记录、帮带结束有总结,帮带效果有考核、有奖励。通过
师徒结对,外出听课,教学研讨等活动,为他们提供学习和展现自己
的舞台,并做好新上岗教师的学科培训和师徒结对的业务指导工作。
使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。
2、继续组织教师认真学习修订版新课标。各教研组制订好工作计
划,本学期,本镇的教研活动尽量做到少而精,力求提高实效。每次
活动要有主题、有内容、有记录、有总结,保证活动的有效性。活动
由分管主任负责,教研组长组织,每次活动后组长将资料收集完备,
及时交教导处。
3、加强校本研修,促进教师的专业成长。
组织教师上好一节自己满意的校内公开课,倡导“一课一研,一
课一得,一课多磨”。活动由教研组长牵头负责,年级组成员全员参
与,每次活动组长都要做好详细的活动记录,学期结束交教导处检
查。
4、组织教师积极参加学校及上级部门组织的各种教研活动,鼓励
教师积极撰写教学论文、教学反思、课例等,并积极投搞。
5、充分发挥名特优教师的辐射作用。要求骨干教师为全镇教师上
展示课,发挥教改尝试、带头示范的作用。
6、组织教师积极参加业务
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