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基于项目式学习的统编本初中语文寓言教学设计研究.pdf

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    摘要

    摘要

    项目式学习强调真实情境的创设、学生的合作探究、关注学生的全程评价，

    于九十年代传入中国，自从传入中国以来就引起了教育界的关注，其相关研究

    成果更是在不断地发展。

    寓言是世界文化体系中的一个重要组成部分，寓言的学习可以让学生获得

    古人的智慧，获得对自然、社会、人生的有益启示，寓言是当前初中语文教学

    的重要组成部分。笔者在第一章梳理了统编本初中语文教材中的寓言选篇情况

    和教育价值；在此基础之上，第二章调查了当前

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