分与合课件(共19张PPT).pptxVIP

分与合人教版一年级上册

素养目标通过动手实践,自主探索,合作交流,使学生理解并掌握5以内各数的分与合,加深对5以内各数的认识。培养初步的观察能力、动手操作能力、口头表达能力。

重、难点掌握5以内各数的分与合。能有序地写出5以内各数的组成，并发现一些规律和联系。

把5个分成两堆，每堆都要放，可以怎样分？同学们，试着分一分吧！新课讲解

把5分成了（）和（）。51414还有其他不同的分法吗？怎样用数学符号表示出来呢？新课讲解

你能用刚刚的方法把这几种分法表示出来吗？514523532541新课讲解

观察4的分成，你有什么发现？观察5的4种分法，你发现了什么？第一个数越来越大，第二个数越来越小。可以从分成1和几开始，按顺序记忆。514523532541新课讲解

1.5可以分成（）和（）。2.（）和（）可以组成5。巩固练习

33221知识运用

知识运用5只要飞进2个，每个能飞进同样多的吗？能不能

课堂游戏聪聪有一些玻璃珠子，分别放到两只手里，你能根据聪聪一只手掌里玻璃珠的个数猜出另一只手里玻璃珠的个数吗？我藏你猜

B213AC我有3个。TIME’SUPNEXT

我有5个。TIME’SUPA123BCNEXT

B324AC我有5个。TIME’SUPNEXT

B213AC我有4个。TIME’SUPNEXT

课堂小结3？？4？？5？？532321413422431514523312541