公开课教案教学设计课件上海五四制语文七下《背影》课件.pptVIP

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*解答第四题,引出第五题听课文朗读,思考下列问题:(1)本文主要写了一件什么事情?(2)听读后你有什么感觉?合作探究,仔细品味父亲是如何疼爱儿子的,从哪些方面可以看出?思考讨论文中一共写了父亲几个背影?惦记背影再现背影刻画背影惜别背影思念父亲望父买橘父子分别别后怀念我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。合作探究,仔细品味儿子理解了父亲的深情吗?从文中哪里可以看出?思考讨论课文写了“我”几次流泪?悲哀之泪见父亲,睹家境,想祖母感动之泪望父买橘,父子离别伤心之泪再现背影,泪光莹莹(1)在你的人生经历中,你的父母肯定也给予了你许许多多的关爱。想一想,其中的哪件事最令你感动,说出来与大家交流。(2)青春年少,我们也曾对挚爱我们的父母任性过也有误解过他们的爱心,请以“我想对您说”为开头给你的亲人写一张字条一个特殊的作业,回家以独特的方式,向父母表示你对他们的理解,对他们给予你无微不至的关怀的感激,给他们夹一次菜,给他们洗一次衣服,为他们倒一杯水……学习目标1、复述故事,深入理解文章内容,初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3.体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)*解答第四题,引出第五题

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