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内蒙古赤峰市宁城县2025届高三生物统一模拟（二模）试题（含解析）

一、选择题

1.下列试验能证明蛋白酶具有水解蛋白质作用的最佳方案是（）

A.在装有蛋清的两试管中分别加入等量的蛋白酶和蒸馏水，然后滴加双缩脲试剂视察是否变成紫色

B.在装有蛋清的两试管中分别加入等量的蛋白酶和蒸馏水，然后滴加斐林试剂加热后视察是否变成砖红色

C.在装有煮熟的蛋白块的两试管中分别加入等量的蛋白酶和蒸馏水，然后滴加双缩脲试剂视察是否变成紫色

D.在装有煮熟的蛋白块的两试管中分别加入等量的蛋白酶和蒸馏水，一段时间后干脆视察蛋白块的大小

【答案】D

【解析】

【分析】

1.酶具有专一性，蛋白质在蛋白酶的作用下水解产生多肽。

2.蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应。（蛋白质分子中含有许多肽键，在碱性NaOH溶液中能与双缩脲试剂中的Cu2+作用，产生紫色反应。）

【详解】A、加入蛋白酶的试管中蛋白质水解产生多肽，多肽中含有肽键，利用双缩脲试剂鉴定能够产生紫色，加入蒸馏水的试管也会变成紫色，因此该方案不能证明蛋白酶能够水解蛋白质，A错误；

B、斐林试剂鉴定还原糖，不能鉴定蛋白质是否被蛋白酶水解，B错误；

C、煮熟蛋白块也能够被水解，但是水解后的多肽和蛋白质遇双缩脲试剂均能产生紫色反应，因此该方案不能证明蛋白酶能够水解蛋白质，C错误；

D、两个试管中均加入了蛋白酶，蛋白酶可以将蛋白块水解，所以蛋白块会消逝，因此可以通过蛋白块是否变小或消逝来推断蛋白酶的作用，D正确。

故选D。

【点睛】本题考查了蛋白质的鉴定以及酶特性的有关试验，要求学生驾驭蛋白质鉴定试验的原理，明确蛋白酶的化学本质为蛋白质，同时依据试验要求选择正确的试验方案。

2.下列有关细胞的叙述中，正确的是

A.细胞中的遗传物质主要是DNA，还有RNA

B.蛋白质只能以胞吞或胞吐的方式通过生物膜

C.溶酶体内含有多种水解酶，能分解苍老损伤的细胞器

D.神经元细胞膜突起形成轴突的作用是扩大神经元接受刺激的面积

【答案】C

【解析】

【分析】

1、有细胞结构的生物和DNA病毒的遗传物质都是DNA，RNA病毒的遗传物质才是RNA；

2、大分子物质一般状况下通过胞吞胞吐的方式通过生物膜，但蛋白质也可以通过核孔进出细胞核；

3、溶酶体是细胞“消化车间”，能分解苍老损伤的细胞器

4、突触前膜是释放神经递质，突触后膜才是接受神经递质的刺激，轴突膜一般是充当突触前膜，突触后膜一般是树突膜或胞体膜。

【详解】A、细胞中的遗传物质只能是DNA，没有RNA，A错误；

B、蛋白质也可以通过核孔进出细胞核，而核膜也属于生物膜，B错误；

C、溶酶体内含有多种水解酶，能分解苍老损伤的细胞器，C正确；

D、神经元细胞膜突起形成树突的作用是扩大神经元接受刺激的面积，D错误。

故选C。

3.下图表示利用番茄植株（HhRr）培育新品种的途径。下列说法中，正确的是

A.通过途径1所获得的F1的每粒种子，子叶的基因型与种皮的都相同

B.途径2能缩短育种年限，秋水仙素作用的时期是细胞有丝分裂后期

C.途径2和途径3都要经过组织培育，品种B和品种C基因型相同的概率为0

D.途径4依据的育种原理是基因突变，该途径最突出的优点是能产生新的基因型

【答案】C

【解析】

【分析】

依据题意和图示分析可以知道：图示为番茄植株（HhRr）作为试验材料培育新品种的途径，其中途径１是杂交育种；途径２是单倍体育种，该途径中将花粉培育成单倍体幼苗须要采纳植物组织培育技术；途径３为多倍体育种，该途径中将叶肉细胞培育成幼苗需采纳植物组织培育技术；途径４是诱变育种．

【详解】A、番茄植株（HhRr）通过途径1（自交）所获得的F1的每粒种子，子叶的基因型有9种，而种皮的基因型都和母本（HhRr）相同，A错误;

B、途径２中秋水仙素作用于细胞有丝分裂前期，抑制细胞分裂时纺锤体的形成，使染色体数目加倍，Ｂ错误；

C、于HhRr经减数分裂能产生HR、Hr、hR、hr4种配子，所以经秋水仙素处理，染色体数目加倍后，品种B的基因型按理论计算共有4种，分别是HHRR、HHr、hhRR和hhrr.途径3的育种方法称为多倍体育种,通过途径3获得的品种C属于四倍体品种,基因型是HHhhRRrr，故品种B和品种C基因型相同的概率为0，C正确;

D、途径4是诱变育种,原理是基因突变,与杂交育种相比,最突出的特点是能够产生新基因，而不是新的基因型，D错误。

故选C。

4.下列有关植物生长素的叙述中，不正确的是

A.超过生长素最适浓度后，随着浓度上升，抑制作用渐渐增加

B.燕麦胚芽鞘中，生长素的横向运输与光照方向有关

C.促进芽生长的生长素浓度可能会抑制根的生长

D.缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输

【答案】A

【解