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小学数学·一年级(上)·北师大版第三单元第1课时整理房间
能按一定的标准,对物品进行整理分类,初步培养分析问题、解决问题的能力。借助整理房间活动初步体会分类的含义和方法,感受分类在生活中的作用。初步养成有条理地思考问题的习惯及良好的生活习惯。
观察、比较、交流的活动中,初步体会分类的含义和方法。能按一定的标准,对物品进行整理分类。通过合作交流,获得成功的体验;培养认真观察、积极思考、勇于探索的精神。
同学们,你们喜欢乔治的房间吗?你们都有自己的房间吗?我们一起去看看淘气和笑笑的家是什么样吧!
理解分类的意义和分类方法
看一看,说一说。笑笑的房间淘气的房间你更喜欢谁的房间呢?
看一看,说一说。笑笑的房间我喜欢笑笑的房间,笑笑的房间真整齐啊!
笑笑房间的物品是怎么摆放的?柜子里的物品是怎么摆放的?笑笑为什么要这样整理?
笑笑房间的物品是怎么摆放的?把同一类的物品放一起的整理活动,就是对物品进行分类。上层放玩具。中层放文具。下层放服装。
笑笑房间的物品是怎么摆放的?像这样分类整理后,有什么好处?分类整理后的房间内不仅整洁,而且方便,无论想找什么物品,都可以快速找到。
和淘气一起整理房间吧。淘气的房间淘气的房间好凌乱啊!你能帮助淘气整理房间吗?
和淘气一起整理房间吧。淘气的房间把在学校需要用的书和本放在书包里,其余的书和本放在柜子的上层。
和淘气一起整理房间吧。淘气的房间把笔装在文具盒里,装好后也放在书包里,再把书包放在桌子上。
和淘气一起整理房间吧。淘气的房间把篮球、足球、魔方和玩具熊放在柜子的中层。
和淘气一起整理房间吧。淘气的房间把上衣、裤子叠好,放在柜子的最下层,袜子放在衣服的上面。
和淘气一起整理房间吧。淘气的房间把床整理好,椅子放在桌子的下面。
看一看,说一说。哇,这样整理后我的房间和笑笑的一样整洁啦!淘气的房间
列举生活中分类现象
列举生活中的分类。超市分类蔬菜区水果区玩具区零食区
垃圾分类列举生活中的分类。
图书分类小学初中高中列举生活中的分类。
(教材P44“练一练”第1题)1.把会飞的动物涂上颜色。
(教材P44“练一练”第2题)2.分一分,填一填。
3.整理自己的书包,说一说你是怎么整理的。(教材P44“练一练”第3题)例:把文具都放在文具盒里,把书和本子分别放在一起,最后放入书包。
4.它们可以怎么分。?
5.(思维训练)找出每行中不同的是什么?放到篮子里。
今天你学会了什么?你是怎么学会的?
1.分类的含义:在一堆物品中,把具有相同特征或用途的物品放在一起。2.分类的方法:分类时先判断所给的物品中哪些具有相同的特征、用途等,再把同类的物品放在一起。
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