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携手同进共育未来
五(1)班第二学期新学期家长会
班主任:xxxx
2024年x月x日
01上学期班级情况介绍
02数学学习方法分享
03家校合作
上学0期班级1情况介绍
üxxx同学获得2024年度“十佳气质少年”称号;
üxxx同学获得红领巾宣讲员比赛一等奖;
üxxx同学获得器乐比赛一等奖;
üxxx同学获得舞蹈比赛一等奖……
一、说脏话、说谎话、课间追逐打闹、不配合老师;
二、课堂参与度不高;
三、家庭作业质量不高;
四、不按时完成作业;
五、行为习惯差(上课开小差、走神、不讲究卫生)
一、说脏话、说谎话、课间追逐打闹、不配合老师
(家长根据老师的反馈进行批评教育)
二、课堂参与度不高(课前做好预习工作)
三、家庭作业质量不高(家长督促其认真完成)
四、不按时完成作业(当日留堂补作业)
五、行为习惯差(批评教育)。
数0学学习方2法分享
1、养成上课专心听讲的习惯;
2、善于请教和勤于思考的习惯;
3、培养学生认真读题习惯;
4、培养自觉订正错题的习惯;
5、培养严格认真,一丝不苟的习惯
0家校合3作
•“老师,他周末在家的家庭作业没有完成,您在学校使劲骂他”
•“老师,他在家就不听我的话,说他就不听,您好好说说他”
•“老师,他的作业今天又没有完成吗?我昨天问他,他说都写完了”
•“老师,别让他跟某某挨着,俩人光说话,您把他调到您跟前看着他就
好了”
•“老师,他要是不听话您就使劲罚他,该骂骂该打打”
•“老师,你就管他们严点,叫他们都怕你就好了”
努力了,怎么还没有看到进步?(找准方向,目标明确)
优等生注重细节和思维养成;
中等生注重方法和查漏补缺;
后进生注重基础和学习态度。
怎么应对五年级本学期惠州市期末质量抽测考试?
1、端正态度、养成好习惯;
2、每天检查作业完成情况。
共育未来,让我们共同努力,
看到孩子们的进步,一切都值得!
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