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ADDINCNKISM.UserStyle《建筑美术1》课程教学大纲
(理论课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
1423D05010
开课单位
建筑工程学院
课程名称
(中文)建筑美术1
(英文)BuildingDrawingI
课程性质
必修
考核类型
考查
课程学分
3
课程学时
51+17
课程类别
学科基础课程(学科核心课)
先修课程
无
适用专业(类)
建筑学
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《建筑美术1》课程是本专业的一门学科基础核心课程,是一门以艺术的感觉训练和科学的理论为基础,旨在通过徒手绘画来培养学生正确的观察能力、分析能力和透彻的理解能力,以及培养学生基础的造型视觉传达能力和对于建筑相关题材的表现与创作能力的课程。建筑学专业所必须的造型能力和审美意识是从素描训练开始的。在建筑学专业基础系列课程中,素描有着重要的地位,它是一切造型艺术的基础。从《建筑美术1》开始,要求学生在基本掌握一定造型能力的基础上,通过不断训练,逐步培养审美素质,不断提高理解和掌握审美规律的能力。
本课程在人才培养过程中占有举足轻重的地位,为后续课程中建筑空间、立体表现的认识与理解以及审美素养的培养奠定了基础。
本课程主要讲授结构素描基础知识和光影素描基础知识。
(二)教学目标
通过本课程的学习,使学生了解和熟悉建筑美术的基本知识,在观察、认识物体的同时,了解表现物体的基本规律;在掌握一定造型方法的基础上,理解空间与形体的关系、局部与整体的关系;要求学生能够理解并运用正确的观察方法、表现步骤和描绘物体所必须的技法;运用画面语言探索与情感情绪表达等等。
通过本课程,使学生熟悉并掌握透视规律、构图能力、素描基本知识、物体空间感与立体感的表现等基础知识。
课程目标1:理解画面构图,掌握透视规律;
课程目标2:理解并运用结构素描基本知识表现出较完美的绘画作品;
课程目标3:理解并运用光影素描基本知识表现出较完美的绘画作品;
课程目标4:培养学生观察能力与感受能力,提高学生审美素养和绘画意识。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-2:掌握建筑设计的基本技能和设计方法,掌握城市设计的基本方法。
课程目标1、2、3
0.3
2-2:表达和协调的能力
具有图形、文字、口语等表达设计的综合能力,具有一定的与工程项目相关的组织、协调、合作和沟通的能力。
课程目标2、3
0.1
2-3:创新的意识和能力
具备创新意识,具有开放的视野、批判的意识、敏锐的思维及与之相应的创新设计能力。
课程目标2、3、4
0.2
3-2:具有较丰富的人文学科知识、良好的艺术修养,熟悉中外优秀文化,具有国际视野和与时俱进的现代意识。
课程目标4
0.1
四、教学方式与方法
素描课教学以课堂讲授、课堂练习、示范辅导、课外作业、评画和讨论组成。
课堂讲授:主要对理论部分进行讲解,上课形式分为大课和小课(分组)进行,讲述素描理论知识,赏析优秀素描作品。
课堂练习:素描课以室内静物课堂练习为主,根据教学进度安排,课内作业4-8学时完成一张。
示范辅导:要求教师现场示范作画的方法、步骤及具体技法演示。包括表演示范,过程示范和完整示范。辅导是素描教学的重要方式之一,具体方式有教师改画或提出修改意见,以及一对一的师生问答的方法。分组辅导和个别辅导能够及时有效地发现学生作画中存在的问题,并对程度不同的学生进行针对性指导。
评画与讨论:教学过程中组织学生集体评画,介绍作画体会,相互点评作业,取长补短,教师与学生一起讨论作画心得,及时发现普遍性问题,以利于更好地提高绘画水平。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
本课程主要重点内容是培养学生造型能力、对形态结构的深入理解及整体观察能力的培养。
(二)教学难点
教学难点是学生对物体结构的正确理解与表达;形体在三维空间中的表现及透视法则应用以及在作画初期学生的眼、脑、手的配合难,观察、理解、表现同步难。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
第1章素描基础知识
要求学生了解素描工具、纸张和造型元素表现;认识素描的概念、目的和作用;理解透视规律及构图形式美法则;掌握一点透视、两点透视、三点透视规律及其应用。
4
讲授
课程目标1
2
第2章结构素描
要求学生理解结构素描概念及特点;能够理解并运用物体透视规律进行绘画;认识并把握画面构图能力;理解并运用结构素描基本知识进行表现物体;能用线条表现物体结构关系、空间感及立体感。
16
讲授
演示
课程目标2
3
第3章光影素描
要求学生理解光影素描概念及特点;理解并运用光影素描基本知识进行表现物体;能用明暗关系表现物体空间感、立体感及质感。
19
讲授
演示
课程目标3
4
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