江苏省师范类自学考试教育实习鉴定表.docx

江苏省师范类自学考试教育实习鉴定表

实习目的：通过实践理论，锻炼自己拥有一定的教学能力，培养作为一名教师拥有的素养。

在这一个月里，我认真研读教材，精心备课，写好教案，积极向其他老师请教。工作之余认真做笔记，写反思。认真批改作业，及时纠正学生错误。尽自己最大的努力上好每一节课，同时指导同组同学备课，组织课堂。实习期间，全程参与本年级组教师的说课，评课，议课。努力专研教法，学法。充分利用多渠道进行学习，在实习期间，我也多次阅读一些教学书籍和教学资料，时刻补足自己所需。这一个月来最大的感受就是当老师不容易，当一个好老师更不容易。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，这不仅要求老师有扎实的专业知识，还要求老师能够很好的表达出来，并且以让学生很好的理解。

实习的第二周我就开始上课了，在此之前我一直以为上课是件很简单的事，不过真的实践起来还真是不容易。第一堂课来的那两个班的学生比较活泼，我上课时课堂气氛非常好，其他班的同学告诉我这个班比较难管。第二堂课去的那个班学生比较安静，课堂气氛较沉闷。我上课时也尝试着去改变，把课堂气氛弄得活跃些。慢慢地我发现不同的班级上课风格是不同的，你需要去慢慢寻思着总结规律。

实习期间我严格按照实习学校的规定去执行任务不迟到不早退。虚心请教认真学习努力完成学校规定的各项任务。实习不仅让我们真实的感受到作为一名老师的责任也让我们知道怎样做好一名教师。在实习期间我努力将自己融入到集体中让自己能有更好的实践机会并得到锻炼。在教育方面我严格遵守纪律无犯重大教学事故并且认真去完成自己的任务悉心听取指导老师的意见并做好笔记和反思以便于以后更好的去改正自己的不足。在实习期间发现自己在教学方面还是存在着很大的问题需要多向老师请教并听取好的建议让自己有更多的收获。在实习期间我也努力让自己和学生们成为朋友以便于能更好的了解他们并给予帮助。

自学考试科目共15门，其中公共课3门，包括《中国近现代史纲要》、《英语（二）》和《马克思基本原理概论》。专业课程根据不同专业有所不同，具体如下：

汉语言文学专业：中国现代文学史、中国古代文学史（一）、中国古代文学史（二）、外国文学史、语言学概论、美学、中国文化概论、写作、现代汉语、古代汉语等。

人力资源管理专业：管理学原理、组织行为学、薪酬管理、绩效管理、员工培训与开发、劳动关系学、人力资源规划、招聘与配置、职业生涯规划等。

行政管理专业：政治学概论、管理学原理、行政法学、公共政策学、领导科学、当代中国政治制度等。

会计专业：高等数学（一）、政治经济学（财经类）、会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、成本会计等。

法律专业：法理学、中国法制史、宪法学、行政法与行政诉讼法、刑法学、民法学等。

自学考试每年举行两次，分别在4月和10月，每次考试持续两天。具体时间安排如下：

4月考试：第一天上午为公共课考试，下午为专业课考试；第二天上午为专业课考试，下午为公共课考试。

10月考试：第一天上午为公共课考试，下午为专业课考试；第二天上午为专业课考试，下午为公共课考试。

《全国高等教育自学考试指定教材》（各科目均有配套教材）；

《全国高等教育自学考试题库与题集》（仅限自学者使用）；

《全国高等教育自学考试试卷》（各科目均有配套试卷）；

《全国高等教育自学考试大纲》（各科目均有相应的大纲）。

制定学习计划：自学者应制定详细的学习计划，按照计划逐步学习。可以按照科目、章节或时间进行划分，合理安排学习时间。

系统学习：自学者应按照教材的章节顺序进行系统学习，掌握基本概念和知识点。同时，要注重对不同科目之间的和区别进行比较学习。

注重实践：自学考试不仅要求自学者掌握理论知识，还要求具备实践应用能力。因此，自学者可以通过模拟试题、历年真题等方式进行实践训练。

多做笔记：学习过程中要善于做笔记，把重点、难点、易错点记录下来，方便复习和回顾。同时，笔记也可以作为学习成果的检验，帮助自学者查漏补缺。

交流讨论：自学者可以加入学习小组或参加辅导班，与其他学习者交流讨论，分享学习心得和经验。通过互相帮助和学习，提高学习效率和成绩。

自学考试是我国高等教育的重要组成部分，是向社会开放的一种教育体制。自学考试以其独特的优势，为许多有志于继续深造的人提供了一个很好的平台。

自学考试科目表是自学考试的核心部分，它详细列出了各专业所需学习的课程、学分以及考试时间等。自学考试科目表通常由当地教育部门或高等教育机构制定，以确保考试的公正性和规范性。

专业代码和专业名称：这是自学考试科目的基本信息，方便考生了解自己所学专业的相关信息。

课程代码和课程名称：这些信息列出了考生需要学习的具体课程，包括必修课程和选修课程。

学分和学时：这些信息表明了每一门课程的重要程度和所需学习的时间，有助于考生合理安排学习计划。

考试时间和考试方式：这些信