部编版道德与法治三年级上册第5课《走近我们的老师》公开课课件.pptx

5走进我们的老师第1课时;谜底：老师;1985年1月21日，第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议决定每年9月10日为教师节，将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生入学开始即尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。从此以后，教师便拥有了自己的节日。;说说我的老师;;;;;;我和老师的故事;我和李老师的故事;阅读角;;;;;;有的同学不吃早饭，老师很着急，不仅在班上解释不吃早饭的危害，还要与家长沟通。;辩;;;;做法;做法;做法;做法;小明日记：今天自己又被班主任狠狠地批评了一顿，真讨厌，每次都批评我，多没面子，我以后再也不听她的课了。;;;;怎样处理更好？为什么？;;你有过被老师误解的经历吗？说一说，你是如何处理的？;陈老师每次上课都拖堂，使得同学们下课没时间上厕所，影响下一节课的学习，班上同学都有怨言。于是有一次，小明直接在课堂上嚷嚷“下课了，下课了！”;处理师生关系我有妙招;悄悄话;课堂小结;;下;5走进我们的老师第2课时;;我们常常说老师很辛苦，到底辛苦在哪里呢？让我们看看老师的一天究竟是怎样度过的。;;【思考】你从中感受到了什么？;老师每天大部分时间都是和我们在一起的。老师要备课，写教案，研究教学参考书、练习题、过关题、能力题，检查作业、批改作业、订正作业、及时检测批改……真是太辛苦了!;;;老师的工作平凡而辛苦！我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？;我要认真写字。把作业写得工整，老师批改作业会轻松些。;我要和同学好好相处。少发生矛盾冲突，老师就可以少操心。;我在做操时……;听听老师的心声;;;;老师为什么这么感动？;送关心;;;校园里，除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，我的校园才更加安全、舒适、美好。;在你的学校生活中，你曾经接受过哪位工作人员的帮助吗？你最想感谢的是谁呢，为什么？请投出你心目中的“最美校园之星”吧！;我最想感谢的人是食堂的工作人员，他们每天早早起床为我们准备精美的早餐，工作十分辛苦。;我最想感谢的人是我们的门卫，正是因为有了他们，我们才能在校园里安全、快乐地生活。;食堂阿姨;看图，先连一连，再说一说我们应该怎样对待他们。;;;长大后我就成了你;课堂小结;;下;;新课导入;有一种职业，古诗是这么形容的：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“落红不是无情物，化作春泥更护花”它被称之为“天底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师”，这就是老师！;幼儿园;我和老师之间有很多美好的回忆。;和老师一起玩老鹰捉小鸡的游戏;;;;;;;小总结;老师批评我扫地不认真，冤枉我啦;;;希望同学们在体会老师们辛勤付出的同时，能够尊重老师、热爱老师，遇到问题和困难及时和老师沟通，这样就能让我们的师生关系更加融洽，同学们也能更好学习、更快进步。;;;我们的老师像超人一样，他是怎么做到的？;语文

老师;语文老师上课;语文老师晚上备课;备课、批改作业、处理学生关系、与家长沟通，晚上工作到很晚……;小总结;;;我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。下面让我们都起手来，给我们的老师做一份心语卡吧，把所有你想说的话都写在上面，来表达我们的感激之情。;

教师是太阳底下最光辉的职业，他们为了学生呕心沥血、鞠躬尽瘁。学生也要体会老师的辛苦，心怀感激之情，以优异的成绩来回报。