高教社2024机床电气及PLC控制（第三版）教学课件课题17.pptx

高等教育出版社;内容提要

本书是“十四五”职业教育国家规划教材。本书编写按照当前职业教育教学改革和教材建设的总体目标，落实“立德树人、德技并修”，并努力体现教学内容的先进性和前瞻性，突出专业领域的新知识、新技术、新工艺、新设备。

本书包括7个学习项目：常用电动机控制电路，机床电气控制，认识PLC，机床的PLC控制，交通灯的控制，运料小车呼叫系统的控制，装配生产线的PLC控制系统。本书按照任务驱动、项目式教学方式组织教学，以工作页的形式呈现学习内容，具有鲜明的职教特色。

本书以三菱的FX3U系列PLC作为教学用机型，可以作为全国高等职业院校机电类专业的专业课程教材，也可用于职业技能培训和供从事电气自动控制技术工作的人员学习参考。;【项目分析】;【学习目标】

应知

(1)了解变频器结构和原理；掌握变频器的简单应用。

(2)了解触摸屏控制系统的配置、连接和设定方法；掌握触摸屏的简单应用。

(3)熟练掌握FX3U系列PLC的指令系统。

?

应会

(1)学会触摸屏、变频器的应用。

(2)能运用触摸屏、变频器和PLC进行综合控制，解决工程实际问题。

(3)能够编制应用程序实现控制功能。;任务7.2产品装配生产线的PLC控制系统设计;【基础知识】触摸屏

一、触摸屏简介

触摸屏（图形操作终端GraphOperationTerminal，简称GOT）是能够在屏幕上进行原来在操作键盘进行的开关操作、指示灯显示、数控显示、信息显示等功能的图视化人机界面设备。触摸屏由触摸检测部件和触摸屏控制器组成：触摸检测部件安装在显示器屏幕前面，用于检测用户触摸位置，接收到位置信号后将其送到触摸屏控制器。触摸屏控制器的主要作用是从触摸点检测装置上接收触摸信息，并将它转换成触点坐标，再送给CPU，同时它能接收CPU发来的命令并加以执行。在操作时，用手指或其他物体触摸安装在显示器前端的触摸屏，然后系统根据手指触摸的图标或菜单位置来定位选择信息输入。

按照触摸屏的工作原理和传输信息的介质，可把触摸屏分为五种：电阻式、表面声波式、红外线式、电???式以及近

场成像(NFI)式触摸屏。;【基础知识】触摸屏

二、GOT-F940型触摸屏

本任务使用三菱GOT-F900系列中常用的GOT-F940型触摸屏。

1.GOT与PLC动作方式

(1)以编写如图7-12所示的PLC顺控程序及触摸屏GOT系统显示图形及设置相关软元件参数为例，通过编程软件下载到相应的设备中，进行总线电缆连接。;二、GOT-F940型触摸屏

(P205)图7-12PLC顺控程序及触摸屏GOT系统显示图形及设置相关软元件参数;【基础知识】触摸屏

二、GOT-F940型触摸屏

1.GOT与PLC动作方式

(2)运行动作过程

▲触摸软元件“M0”运行——在触摸GOT的触摸开关“运行”时，分配到触摸开关中的位软元件“M0”为接通状态，如图7-13所示。

(P205)图7-13触摸软元件“M0”运行;【基础知识】触摸屏

二、GOT-F940型触摸屏

1.GOT与PLC动作方式

(2)运行动作过程

▲输出并显示“Y10”状态——位元件“M0”接通时，“Y10”与接通。此时，分配了位软元件的“Y10”的GOT的指示灯显示“运行指示灯”将显示输出状态，如图7-14所示。

(P206)图7-14输出并显示“Y10”状态;【基础知识】触摸屏

二、GOT-F940型触摸屏

1.GOT与PLC动作方式

(2)运行动作过程

▲位元件显示——由于位软元件“Y10”处于接通状态，因此“123”被存储到字软元件“D10”中，此时，分配了字软元件“D10”的GOT的数值显示将显示为“123”，如图7-15所示。

(P206)图7-15字软元件“D10”显示;二、GOT-F940型触摸屏

1.GOT与PLC动作方式

(2)运行动作过程

▲触摸软元件“M1”停止——触摸GOT的触摸开关“停