电动机继电控制线路安装与检修-《CA6140型车床电气控制线路的安装与调试》电子教案.docVIP

《CA6140型车床电气控制线路的安装与调试》教案

专业

电气自动化设备安装与维修

一体化课程

电动机继电器控制线路安装与检修

学习任务

CA6140型车床电气控制线路的安装与调试

课时

60

教学对象

电气自动化1007班全体学生

设计者

一、学习目标

1.能正确描述工作任务。

2.能正确描述CA6140型车床作用、型号意义、主要结构、运动形式、操作方法及及各个电器元件所在位置和作用。

3.能正确识读CA6140型车床电气原理图，明确相关低压电器的图形符号、文字符号。

4.能正确分析CA6140型车床电气控制器件的动作过程和电路的控制原理。

5.能正确绘制安装图、接线图

6.能根据任务要求和实际情况，合理制定工作计划

7.安全措施是否齐全、有效

8.能正确安装CA6140型车床电气控制线路

9.能正确检测电气控制线路

10.能正确通电调试、排除故障、正确填写验收相关技术文件、交付验收

11.能正确标注有关控制功能的铭牌标签，能按电工作业规程，在作业完毕后清理现场。

二、内容与过程

学习任务的教学组织流程：

教学活动一：明确工作任务

教学活动二：施工前的准备

教学活动三：现场施工

教学活动四：总结与评价

学习环境及资源准备：

工具：尖嘴钳、克丝钳、斜口钳、剥线钳、压线钳、电工刀、螺丝刀、试电笔、记号笔等

2.量具：卷尺、万用表、兆欧表等

3.材料：导线、号码管、冷压头等

4.元器件：交流接触器、热继电器、按钮、熔断器、旋钮开关、信号灯、照明灯、低压断路器、控制变压器等

4.资料：任务单、原理图、安装图、接线图、电工安全操作规程、电工手册、电气安装施工规范等资料

5.场地：施工现场

学习环节

学习内容

学生活动

教师活动

课时

分配

明确任务

1.快速阅读能力

2.CA6140型车床作用、型号意义、主要结构、运动形式、操作方法及及各个电器元件所在位置和作用

1.阅读任务单、复述工作任务

2.分组

3.认识CA6140型车床

4.检查车床线路

5.测绘配电盘的安装草图

1.判断学生是否明确任务要求，点评学生复述工作任务的语言表达的规范性

2.指导分组

3.引导学生学习CA6140型车床作用、型号意义、主要结构、运动形式及操作方法

4.指导学生学习车床配线方式

5.指导学生测绘配电盘的安装草图

8

工作准备

1.电气原理图，电路控制过程

2.绘制安装图、接线图

3.制订工作计划

1.识读电气原理图，明确相关低压电器的图形符号、文字符号，

2.分析控制器件的动作过程和电路的控制原理

3.绘制安装图、接线图

4.制定工作计划

1.指导学生识读电气原理图，明确相关低压电器的图形符号、文字符号，

2.引导学生分析控制器件的动作过程和电路的控制原理

3.指导学生绘制安装图、接线图

4.指导学生制定工作计划

16

现场施工

1.电气控制线路安装方法

2.电气控制线路检测方法

3.通电试车、排除故障、交付验收

4.标注有关控制功能的铭牌标签

5.施工后按照管理规定清理施工现场

1.安装CA6140型车床电气控制线路

2.检测电气控制线路

3.通电调试、排除故障、交付验收

4.标注有关控制功能的铭牌标签，施工后按照管理规定清理施工现场

1.指导学生安装CA6140型车床电气控制线路

2.指导学生检测电气控制线路

3.指导学生通电调试、排除故障、交付验收

4.引导学生标注有关控制功能的铭牌标签，施工后按照管理规定清理施工现场

32

总结与评价

各个小组通过各种形式，对整个任务完成情况进行展示后，以组为单位进行评价，具体要求如下：

1.其它组对展示小组的过程及结果进行相应的评价，完成表一评价表内容；

2.每位学生、教师完成表二评价表内容；

3.教师对各小组工作任务的完成情况、成果展示过程等内容进行点评。

1.各组根据评价表进行自评、互评；

2.仔细聆听，认真思考

仔细听讲、思考回忆；将教师总结的经验应用并举一反三、反思迁移、拓宽思维

1.指导学生进行自评及互评；

2.总结学生完成任务的情况，分享，改进

教师总结点评共性问题，并强调设计要点；进一步引导学生总结经验并应用

4

三、学习评价

评价表一：

评价项目

考核内容

配分

评分标准

自我评价（20%）

小组评价（30%）

教师评价（50%）

元器件

的定位

安装

安装方法、步骤正确,符合工艺要求

14

安装不符合工艺要求，每次扣2分

元器件安装美观、整洁

4

布局混乱，不美观，每次扣2分

布线

按电路图正确接线

10

接线不正确，每处扣5分

布线方法、步骤正确,符合工艺要求

6

布线不达到工艺标准，每处扣2分

摇布线横平竖直、整洁有序,接线紧固美观

6

布线混乱，接线不紧固，每处扣2分

电源和电动机按钮正确接到端子排上,并准确注明引出端子号

4

电源和电动机接线、端子号标注不正确