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20.1.1平均数（2）;本课是在上一节课学习加权平均数的基础上，通过
计算有重复数据的算术平均数，引入数据的权的频
数体现形式，学习根据数据的频数分布近似地计算
这组数据的加权平均数的办法．;学习目的：
1．理解算术平均数的简便算法与加权平均数的一致
性，会用计算器求加权平均数；
2．会根据频数分布计算加权平均数，理解它所体现
的统计意义，发展数据分析能力．
学习重点：
根据频数分布求加权平均数的近似值．;问题1某跳水队有5个运动员，他们的身高（单
位：cm）分别为156，158，160，162，170．试求他们
的平均身高．;做一做;想一想;想一想;用一用;用一用;用一用;练一练;练一练;（1）当一组数据中有多个数据重复出现时，如何简便
地反映这组数据的集中趋势？
运用加权平均数．
（2）据频数分布求加权平均数时，你如何拟定数据与
对应的权？试举例阐明．;作业：
必做题：教科书第121页复习巩固第1题；
选做题：教科书第122页综合应用第6题．
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