人音版音乐三年级上册《桔梗谣》课件.pptx

第3课《好伙伴》第8课丰收歌舞

目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结

本课目标（四）文化理解通过学唱歌曲培养学生学习音乐的兴趣，提高学生表现音乐的能力，拓展学生对于外国音乐的理解(一)审美感知通过学唱歌曲，感受歌曲的情绪以及朝鲜族姑娘勤劳活泼的形象。(二)艺术表现有感情地演唱歌曲，感受歌曲的美。(三)创意实践能用歌唱、律动、乐器等多种形式表演

新知导入同学们，你们听说过朝鲜族吗？

新知导入位于中国东北吉林省的东部的朝鲜族自治州是一个风光秀丽的地方，生活在长白山脚下的朝鲜族人民勤劳、朴实、勇敢坚强。朝鲜族妇女善于在头上顶着东西走路，如盛满水的瓦瓮、装有衣物的包袱等，都用头顶着，不但不会掉下来，而且还能走得很快。你们了解朝鲜族的习俗吗？

新知导入朝鲜族素有“白衣民族”之称，不论男女老幼皆喜欢穿素净的衣衫，显示出清静朴素的特征。朝鲜不仅风光秀美，它的音乐更美。大家想听吗？

新知导入歌曲《桔梗谣》

新知讲解聆听歌曲，感受歌曲的速度、情绪是怎样的？

新知讲解歌曲表现了怎样的场景？

新知讲解歌曲是几拍子的歌曲？

新知讲解这是一首曲调优美、带有舞蹈性节奏的朝鲜族民歌。“桔梗”是朝鲜族人民爱吃的一种野菜，因此取名《桔梗谣》。朝鲜族民歌优美动听，富有舞蹈特点。歌曲采用3/4节拍，音乐轻快明朗。你们还记得三拍的强弱规律吗？

新知讲解三拍的强弱规律：强、弱、弱，整首歌曲前后既统一，又有变化，生动地塑造了朝鲜族姑娘勤劳活泼的形象下面朗诵歌词

新知讲解再次聆听歌曲，听听歌曲是几几拍的？

新知讲解下面边听音乐边节奏，判断这首歌曲由几个乐句组成？

新知讲解歌曲由七个乐句组成，下面我们学唱第一乐句简谱

新知讲解注意附点音符的演唱，请再次演唱

新知讲解请填词演唱

新知讲解下面我们学唱第二乐句简谱

新知讲解注意前倚音、附点音符的演唱，请再次演唱

新知讲解请填词演唱

新知讲解下面我们学唱第三乐句简谱

新知讲解注意附点音符的演唱，请再次演唱

新知讲解请填词演唱

新知讲解下面我们学唱第四乐句简谱

新知讲解注意前倚音、附点音符的演唱，请再次演唱

新知讲解请填词演唱

新知讲解下面我们学唱第五乐句简谱

新知讲解注意附点音符的演唱，请再次演唱

新知讲解请填词演唱

新知讲解下面我们学唱第六乐句简谱

新知讲解注意附点音符的演唱，请再次演唱

新知讲解请填词演唱

新知讲解下面我们学唱第七乐句简谱

新知讲解注意附点音符的演唱，请再次演唱

新知讲解请填词演唱

新知讲解整体演唱

新知讲解下面跟音频演唱

课堂展示下面我们找几位同学上台演唱，边演唱边律动

课堂拓展下面欣赏一下视频

课堂拓展欣赏完视频你有什么感受？

课堂总结?《桔梗谣》?????1=G?3/4?欢快地?朝鲜民族

谢谢观看