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儿童广泛发育障碍考核试题

一、单选题

）

1.目前国内外公认改善孤独症核心症状、提高患者生存质量最有效的办法是:（［单选

题］

A、康复训练V

B、肢体训练

C、作业治疗

D药物治疗

s

2.如孤独症患儿有自伤行为、攻击和破环行为，有幻觉、妄想等精神性症状，可选用奥

氮平、喋硫平、利培酮等药物治疗，剂量宜（）［单选题］

A、从大剂量开始，缓慢减少

B、从小剂量开始，缓慢加量V

C、从小剂量开始，快速加量

D从大剂量开始，快速减少

s

）

3.合并注意力缺陷和多动症状的患儿，可选用药物治疗有:（［单选题］

A、丙戊酸钠

B、丙戊酸镁

C、奥卡西平

D哌甲酯、托莫西汀V

s

）

4.儿童孤独症起病于:（［单选题］

A、婴幼儿时期√

B、儿童时期

C、青春期

D、围产期

5.Rett综合征（雷特综合征）患儿早期发育正常，在（）个月以后逐渐出现神经系统和

心理发育等多方面的停滞和倒退。（）［单选题］

A3~4个月

s

B、4~5个月

C、5~18个月

D6~18个月√

s

6.Rett综合征（雷特综合征）：（）［单选题］

A只见于男童

s

B、只见于女童V

C、男女可见

D只见于婴幼儿时期

s

7Asperger综合征（阿斯伯格综合征）一般到学龄期（）岁左右症状明显。（）［单选

题］

A、1

B、3

C、5

D7√

s

（）（）

8.广泛性发育障碍是一组起病于的全面性精神发育障碍。［单选题］

A、围产期

B、婴幼儿时期V

U儿童时期

D、青春期

9.儿童多动症患儿主要表现为：（）［单选题］

A兴趣狭窄

s

B、行为刻板

U注意力不集中和活动过度√

D、交往障碍

IOAsperger综合征（阿斯伯格综合征）男女比例：（）［单选题］

A、5:2

B3:1

s

C、8:1V

D6:1

x

二、多选题

1.美国精神障碍诊断与统计手册（第4版DSM-IV）将广泛发育障碍归纳为哪几种（）

［多选题］

A、孤独症障碍√

B、Rett障碍（雷特综合征）、√

U童年瓦解性障碍（又称衰退性精神障碍）√

D、ASPerger障碍（阿斯伯格综合征）√

E、未特定的广泛性发育障碍V

）

2.儿童孤独症主要表现有:（［多选题］

A、社会交往障碍:患者不能与别人建立正常的人际交往;√

B、言语功能障碍:语言发育明显落后于同龄人W

C、兴趣范围狭窄、动作行为刻板彳主往要求其生活环境固定不变，否则即表现为烦躁不

安，哭闹不休，大发脾气W

D智能障碍:75%~80%患者伴有不同程度的发育障碍，智能损害具有特征性，智能各方面

s

发展不完全V

E、精神神经症状:多数患者有注意缺陷和多动症状。√

3∙Asperger综合征