初二历史会考知识点.pdfVIP

初二历史会考知识点

初二历史会考学问点1

1.对农业的改造

(1)时间：1953年—1956年

(2)改造方式：引导农夫参与农业生产合作社，走集体化和共同富有

的社会主义道路

2.对资本主义工商业的改造

(1)时间：1954年—1956年

(2)方式：先是公私合营，后来对资本家占有的生产资料实行赎买政

策(实现了和平过渡，是中国社会主义改造中的创举)

3.三大改造完成的”意义：

1956年底，国家根本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社

会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我

国初步建立起社会主义的根本制度，从今，进入社会主义初级阶段。

4.三大改造的实质：

把生产资料私有制转变为社会主义公有制。

5.三大改造的缺点：

要求过急，工作过粗，转变过快。

初二历史会考学问点2

首先，要先阅读题的设问，后读材料。不少教师和学生会认为要先读

材料，后看题目设问。事实上这样做有较大的局限，先读材料比拟生疏，

如遇到难懂的古文和外来材料障碍更大，易于产生惧怕心理，影响答题;

且在不了解答题要求和方向的状况下阅读材料，针对性不强、效率不高，

茫茫然需多读几遍才能知晓。因此，我们要先读题目的设问。先读设问的

实质是使对材料的分析定向化。所以读材料时，肯定要仔细审读设问，明

确设问的要求，然后带着设问有重点地读材料。尤其要留意文字(包括图

表、图示等)展现给我们的时间、地点、人物、大事等要素。从中找到材

料表达的核心内容，猎取有效信息。

其次，要把握阅读材料的根本原则：看两头，找信息。材料的首尾两

头，一般是命题者对材料的出处和内容作简要介绍的地方，内容一般包括

材料的背景、时间、国别和，甚至材料的中心等一个或多个信息。这些说

明性文字，往往给解题者某种示意和引导，有可能潜伏着解题所需的信息，

有肯定的启发作用。

再次，要把握好材料间的联系。有时一个材料题往往不止一则材料，

有两则、三则材料。这些材料从外表上看确定各不一样，有时则分别联系

着两个或多个不同的历史大事。但阅读时既要仔细读懂每一则材料的中心

内容，不能把它们完全割裂开来，又要留意其内在联系性，为下一环节的

思索作预备。

初二历史会考学问点3

1、自学环节

①自读。反复阅读新教材，了解课文大意，把握脉络，既读书又读图，

历史人物、历史大事──落实到教材之中。②思索。积极独立思索，明确

重点、难点。③找出问题。将课文中尚未弄懂的问题登记来或在课本上做

出标记。④补习。补习旧学问，实现新旧学问的融汇。⑤练习。查找自学

思索题答案。

2、听课环节

①全神贯注，努力排解一切干扰，做到眼、耳、手、脑多种感官并用，

跟着教师的思路走。②目的明确。带着新课所要解决的问题和自学时存在

的问题听课。③多思、勤问。要确立多个思维点，从不同角度、不同侧面

去分析理解所学问题，大胆回答下列问题，敢于提出自己的见解。④仔细

读图表。历史教材有许多图表，学生应依据要求，仔细的读，运用图表分

析历史人物、历史现象、历史观点。猎取更多的历史学问。⑤做好课堂笔

记。要听记统一，有详有略，不但要用文字记，而且要利用图表进展记录。

3、复习环节

①尝试记忆。合上课本，回忆所学内容，如有模糊问题，翻开课本后

再记忆。②将学问系统化，要抓住中心问题，将新旧学问进展分析比拟，

使之纲目清楚，条理清楚。③整理笔记。通过尝试回忆，再一次阅读课文、

图表，对笔记进展补充、订正、整理，有利于深入把握。④填图表、忆图

表。先做历史填充图，最终合上图表回忆，如有不太清晰的地方可阅图表

后再忆，直到清楚为止。⑤准时复习。只有复习才能不遗忘，才能记得坚

固。