部编版四年级下册第二单元习作我的奇思妙想市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptxVIP

你有过哪些奇思妙想？;第2页;第3页;第4页;能提供人体全部营养营养水;我奇思妙想;奇思妙想就是对于一些事物或凭空，思维散发出奇特想法或看法，其中不乏一些新创意，新思绪。;你想创造什么？它是什么样子？有哪些功效？让我们把它写出来吧！;习作内容;在奇思妙想世界里，一切都变得那么奇妙，下面这些题目一定会激发你无穷联想和想象。;这些奇思妙想离不开想象，你知道怎样利用想象吗？;想象：是对于不在眼前事物想出它详细形象。想象情景不一定是真实，但都要以现实为依据。;琥珀;想象源于生活，又高于生活。所以，想象要联络实际，以现实生活为基础，在原有事物基础上，依据自己想象，进行拆散，重新组合，增加新元素，赋予多重功效，创造出新对人类有益东西。;语段示例;有了以现实生活为基础想象，你知道怎样去介绍自己创造吗？;纳米技术就在我们身边;你也来按照一定次序来写一写你要创造东西吧！;下面让我们来一起看看书中“会飞木屋”给出提醒。;会飞木屋;你来依据上面提醒，也来写写自己想写内容吧！;水上行走鞋;会变大变小书包;关于这篇习作，你还有什么好想法吗？;我想写未来汽车，我由现在汽车、轮船、飞机想到创造一个综合功效汽车；然后展开想象，依据需求，汽车可随时入海、升空，灵活而方便。;写作提要;1.我想创造东西是什么?

2.想象这个创造要符合什么要求？

3.它什么样子？

4.它含有怎样功效？

5.怎样结尾？;;;;奇特房子;奇特房子外形各不相同。每个人都能够依据自己想法选择自己喜欢房子。有选择花朵城堡，有选择飞船宫殿，有要求把房子建成云朵形状，还有要求建成雄鹰形状。最为奇特有要求把房子设计成自己喜欢东西形状，如南瓜状、琵琶状、靴子状……;奇特房子建地方也各不相同。有建在地面上，有建在大树上，还有飘在空中，还有建在地下和水底呢。地面上高楼林立景象不见了，放眼望去我们眼里看到处处是奇形怪状艺术品一样房子，但它们又谁不挨谁，各自独立。因为他们都巧妙地避开对方，方便从大自然中获取需要能量。;奇特房子功效超级齐全。人们学习、生活、工??、娱乐、旅游，一套房子全能处理。比如，你想学习，能够看书或视频，还能够经过视频和相关教授互动，最为神奇学习是你能够亲身体验各种技能：做饭、开车、演讲，都有专用材料和场境供你实际操演。再比如你想外出旅游，开启旅游功效，房子或跑或飞，随你心意，很快就把你送到想去地方。;奇特房子还能够变大变小，移动更是随心所欲。对了，房子还会隐身！住在我创造房子里安全极了。

我创造房子奇特吧！我想你一定和我一样现在就想住进这么房子吧！;点评：本文中小作者能联络实际经过大胆合理想象，对未来房子形状、位置、功效、大小等奇特之处罚段进行了详细介绍，思绪清楚，内容丰富，中心明确。用“有……有……有……还有……”句式形成排比修辞，把奇特房子外形特点，写得全方面又详细。全文行文流畅,简练,充分发挥了自己想象力,是一篇不错习作。;让我们拿起笔，快快写起来吧！;写完后，读一读自己习作，自主评价，看自己习作是否结构完整，是否内容充实，标点符号使用是否正确。然后进行自主修改。;改完后，能够小组交换习作。说说自己最喜欢同学写什么内容，什么地方需要修改。;评价项目;每个小组选出一篇优异作文在全班进行展示。