2024人教版道德与法治四年级上册第一单元：与班级共成长大单元整体教学设计.docx

人教版道德与法治四年级上册《第一单元与班级共成长》大单元整体教学设计[2022课标]

一、内容分析与整合

（一）教学内容分析

小学道德与法治课程作为培养学生良好品德与法治观念的重要载体，旨在通过系统化的教学活动，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。四年级上册《第一单元与班级共成长》的教学内容，紧扣学生实际生活，围绕“与班级共成长”这一主题，设计了丰富多样的学习活动，旨在促进学生的全面发展。

本单元的教学内容主要分为三个部分：《我们班四岁了》、《我们的班规我们订》以及《我们班，他们班》。这三部分内容紧密相连，层层递进，共同构成了促进学生班级认同感、规则意识及集体荣誉感的教学体系。

《我们班