浙江省嘉兴市2024-2025学年高三上学期9月基础测试历史试题 含解析.docx

2024年高三基础测试历史试题卷

考生须知：

1.本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试时间90分钟。

2.考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。

3.选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦净。

4.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，答案写在本试题卷上无效。

一、选择题Ⅰ（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）

1.郝家台遗址位于河南省，其古城聚落的形成发展具有很强的规划性，墓葬的分布模式深受家庭化丧葬观念影响。据此推断，该遗址属于（）

A.原始人群阶段 B.旧石器时代

C.新石器时代早期 D.新石器时代晚期

【答案】D

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。在新石器时代晚期，随着生产力的发展，人类社会出现了较为明显的社会分化和规划性。郝家台遗址中古城聚落具有很强的规划性，墓葬分布模式受家庭化丧葬观念影响，这些特征符合新石器时代晚期社会发展的特点，D项正确；原始人群阶段和旧石器时代人类社会较为原始，缺乏这样的规划性和家庭化丧葬观念的体现，排除AB项；新石器时代早期社会发展程度相对较低，也不太可能出现如此明显的规划性和特定的丧葬观念影响，排除C项。故选D项。

2.读“《睡虎地秦墓竹简》中具体事项行文时限表（部分）”，该表反映秦朝（）

原文

行文事由

上报截止时间

出处

都官输大内，内受买（卖）

之，尽七月而蹙（毕）

处理国有金属

器物

七月

《金布律》

雨为氵封〈澍〉，及诱（秀）粟……尽八月□□之

庄稼生长情况

八月

《田律》

稻后禾孰（熟）……到十月牒书数

农作物产量收成

十月

《仓律》

A.实行严刑峻法维系统治 B.用法律保障行政管理效率

C.逐步完善地方治理体系 D.推行严格的重农抑商政策

【答案】B

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是秦朝。依据图信息可知，秦朝在行政管理中，对各项事务都有严格的时间规定。这种严格的时间规定，体现了秦朝用法律来保障行政管理的效率，确保各项事务能够按时、有序地进行处理，B项正确；表格中并未直接体现出严刑峻法的相关内容，排除A项；表格主要强调的是具体事务的时间规定，而非地方治理体系的完善过程，排除C项；表格中没有关于重农抑商政策的直接表述，排除D项。故选B项。

3.史载，“宋之为道，一本于仁厚，凡振贫恤患之意，视前代尤为切至。”政府“诏天下置广惠仓，使老幼疾贫者皆有所养”，“或募富民出钱粟，酬以官爵”，“或募少壮兴修工役”。以上说明宋代（）

A.程朱理学成为治国理念 B.宗族内部救助活动兴起

C.社会成员身份趋于平等 D.社会救济的方式多样化

【答案】D

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。材料中提到宋代“诏天下置广惠仓，使老幼疾贫者皆有所养”，这是政府设置专门机构进行救济；“或募富民出钱粟，酬以官爵”，这是通过奖励富民参与救济；“或募少壮兴修工役”，这是通过提供工作机会进行救济。这些不同的救济方式体现了宋代社会救济的多样化，D项正确；材料中主要讲述的是宋代的社会救济，没有涉及程朱理学成为治国理念的内容，排除A项；材料中提到的社会救济措施是由政府主导的，而非宗族内部的活动，排除B项；宋代社会仍然存在着严格的等级制度，社会成员的身份并未因这些救济措施而趋于平等，排除C项。故选D项。

4.下图所示实物是现藏于西藏博物馆的“大元帝师统领诸国僧尼中兴释教之印”，此印是元成宗赐给第五任帝师的印信。1286—1358年间，元政府先后给6位帝师颁发了共14件印信。这些印信作为史料可以佐证（）

A.佛教开始融合为中华文化的一部分

B.蒙古西征改变了藏族地区的文化面貌

C.行省制促进了藏族地区社会经济的发展

D.元朝对西藏地方实行了有效的行政管理

【答案】D

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是元朝时期。根据材料“大元帝师统领诸国僧尼中兴释教之印”及所学可知，此玉印是元成宗于元贞元年（公元1295年）赐给西藏第五任帝师（帝师既是佛教萨迦派的高僧，又是宣政院的首长）扎巴俄色的印信，说明西藏地区纳入了中央王朝的版图，统治者实施了有效的行政管理，D项正确；佛教在东汉时期就已经传入了中国，排除A项；蒙古三次西征，客观上促进了东西方的经济和文化交流，把