2024《生活处处有数学—小学数学教学叙事案例》1900字.docx

生活处处有数学—小学数学教学叙事案例

【背景】

在最近的一节数学上课的时候，我们班学生的桌子上摆上了很多“长方体”，有手工做的礼物盒，也有牙膏盒做成的机器人，更有一个小同学，从书包里拿出了他的文具盒，而他的同桌有些犹豫，从书包里掏了半天，小心地拿出了一块好看的新橡皮。“这是我最好看的橡皮。”我听见他自信地说，“老师肯定喜欢我带来的长方体。”我不禁转过头去，露出笑容，这群可爱的学生总是让我惊喜连连，让我的教学生活充满了幸福。那么在这节课上的，为什么这些学生要给我带来这些长方体呢？原来啊，他们正在进行一个名为“寻找最可爱的长方体”的小任务。

【问题】

生活处处有数学，数学在生活中无处不在。想要更好