五年级信息技术上册 海上日出 2 第二课时教案 冀教版.pdfVIP

课课堂类新教学时年

海上日出㈡五年级

题型授间级

1.学会设置Alpha值，制作不同的透明效果；

知识

2.能够利用引导线制作动画。

教学

能力培养学生动画制作能力；

目标

通过教学，激发学生的想象力，学会寻找生活中的神奇和乐趣，热爱美

情感

好的大自然。

教材难点突破学科本位，建立学科间彼此联系，实行跨学科的探究性学习和综合

处理重点实践活动。

教学

思路多媒体课件，任务驱动法，出示提示卡，在线演练法。

方法

教师活动学生活动

教学

结构第二课时

学生观察动画

设计一、观察动画，分析讨论

与教1.教师课件出示《初升的太阳》动画，让学生观察。

学生谈观察所得

学过2.通过观察，你得到了什么信息？

程编3.你觉得初升的太阳动画是随意运动的，还是按照一定的

生答：按照一定的

排轨迹运动的？

轨迹运动的。

教师活动学生活动

1

4.今天我们一起学习使用引导线制作动画。

二、在线演练，制作动画。学生自主操作。

1.请同学们打开课件“在线演练”模块，在线学

教学习“使用引导层绘制太阳逐渐升起的轨迹”。学生观看课件在线视频

结构2.根据你的观察所得，请动手操作吧！

设计3.教师提示（出示提示卡）：学生在指导下制作动画。

与教A.制作太阳的弧线形运动轨迹就需要添加引导

学过层，画一条引导线，太阳元件中心点与引导线端

程编点要重合，目的是使太阳沿着引导线运动。

排B.画引导线并不仅限于“铅笔工具”，可让学生去

尝试用“画笔工具”等画出引导线。

4.在操作过程中，哪些同学有困难，请提出来我

们共同为你解决。与教师交流共同提高

5.请一位学生到教师机作演示。

三、攻破重点，完善作品。

1.教师出示课件中的“完善作品”模块，让学生

观察。

3.重点提示：

教师活动学生活动

2

⑴选中“太阳”图层的第1帧，将“太阳”元件

教学拖动到引导线位于海面下的一端；在第120帧插

结构入关键帧，将“太阳”元件拖动到引导线的另一

设计端，并使“太阳”元件的中心点与引导线的端点

与教重合。

学过⑵创建动作补间动画。

程编⑶调整各图层位置，使其自上至下依次为“波纹”、

排“海面”、“引导层”、“太阳”、“天空”。