1.1 我与社会 课件-2024-2025学年统编版道德与法治 八年级上册.pptxVIP

八上道德与法治

课堂要求1、只需要在教材上做笔记，无需额外准备笔记本2、准备一支黑笔、一支红笔，两支荧光笔3、按时完成纸质作业以及背诵作业，保证每一位同学不掉队4、把每次订正完的卷子粘好

回顾过去一年的学习，七年级的知识与我们“个人”息息相关。中学生活友谊师长情谊生命青春期集体生活情绪情感生活与法律

教材梗概目录关键词核心导向走进社会生活社会亲近社会遵守社会规则规则遵德守法勇担社会责任责任学会担当维护国家利益国家心系国家

第一课丰富的社会生活1.1我与社会

知识清单、1、我们可以通过哪些方式了解/感受社会生活P32、社会生活特点/你对社会生活有什么感受P33、参与社会生活的意义P44、个人与社会关系P4-55、几种主要的社会关系P5

探究一：了解社会生活的方式情景一：周六早上6：30，李铭和爷爷到公园晨练。公园里新铺了塑胶跑道，并且增加了新的健身器材。上午，又和妈妈到菜市场买菜，买到了很多新鲜又便宜的蔬菜。思考：结合以上情境，我们可以通过哪些方式了解社会生活。运用你的经验：情景二：下午三点，李铭和同学一起到敬老院看望老人，教老人如何使用手机。我们可以通过亲身感受、参与社会实践的方式了解社会生活。

情景三：晚上8时10分，李铭和爸爸一起观看“香港回归25周年文艺晚会”。情景四：睡觉前，李铭打开电脑开始浏览今天发生的重大新闻。他看到斯里兰卡宣布“国家破产”时，感到十分震惊。思考：结合以上情境，我们可以通过哪些方式了解社会生活。我们可以通过观看电视、利用网络媒体等方式了解社会生活。探究一：了解社会生活的方式

社会实践活动社会调查网络媒体亲身感受笔记1:我们可以通过哪些方式了解/感受社会生活（了解）

探究二：社会生活的特点/你对社会生活的感受（背诵）一幅幅生动的画卷在我们面前展开，我们的社会生活走进农村，我们看到农民在田间劳作来到工厂，看到工人在有条不紊地工作。步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘观看天安门广场升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪同学们，暑假里你都参与了哪些有意义的社会活动？你有何感受？绚丽多彩

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成人后交通管理局家饭店机场健身房出入境管理局医院办公室召开会议网络生活商场银行社保中心①我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。

材料中中学生的做法启示我们参与社会生活有什么意义？2023年新郁社区聚焦改善家园环境，丰庄中学学生张旭尧向学校大队部提出改造建议，并在团工委和社区居委会的支持下成立“红领巾”议事厅，发动同学们贡献锦囊妙计。经过多次考察、协商，张旭尧和同学制定出详细的改造方案，颜值和实用性兼具。②我们会更加关注社区治理，并献计献策。

2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。思考：结合视频，你感受到了什么？③我们会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧

笔记3参与社会生活的意义（背诵）①我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。（个人）

②我们会更关注社区治理，献计献策。（社会）③我们会更加关心国家的发展，或为之自豪，或准备为之分忧。（国家）

探究四：个人与社会的关系（背诵）说说你如何理解个人与社会的关系。在社会生活中，我们会与父母、同学、老师、医生等很多人产生各种各样的联系。为了更好的定位自己，试着绘制自己的社会关系网络图。①个人是社会的有机组成部分。

探究四：个人与社会的关系（背诵）我父母的子女同学的同学老师的学生其他业主的邻居思考：同一个人，为什么身份不同？②人的身份是在社会关系中确立的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

笔记4个人与社会的关系（P4①—P5②）①个人是社会的有机组成部分。②人的身份是在社会关系中确立的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

本课小测社会是由共同生活的个体通过各种各样的社会关系联合起来的集合。下面不能体现社会的重要性的是（）A.社会的发展需要每个社会成员的付出和努力B.我们的学习和娱乐需要社会提供支持和保障C.我们的衣食住行都与社会息息相关D.人的生存和发展离不开社会A本课小测

探究五：几种主要的社会关系（背诵）01血缘关系以血统或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。02地缘关系直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。03业缘关系以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型。按照建立的基础