2024年新外研版三年级起点小学四年级上册英语教案 .pdfVIP

2024年新外研版三年级起点小学四年级上册

英语教案

一、教学内容

本节课选自2024年新外研版三年级起点小学四年级上册英语教

材，具体章节为Unit1“MySchool”。教学内容详细包括：学习介

绍自己的学校，掌握相关词汇（如classroom,library,playground

等），运用一般现在时描述学校设施及活动。

二、教学目标

1.能够听懂、会说、会认读本节课所学的学校相关词汇。

2.能够运用一般现在时描述学校设施及活动。

3.能够通过小组合作，完成介绍学校的任务。

三、教学难点与重点

教学难点：一般现在时的运用，描述学校设施及活动。

教学重点：掌握学校相关词汇，介绍学校的基本句型。

四、教具与学具准备

教师准备：PPT，学校图片，单词卡片，录音机。

学生准备：课本，练习本，彩色笔。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

a.教师通过展示学校图片，引导学生用中文描述自己的学

校。

b.学生展示自己的学校图片，用中文进行介绍。

2.新课内容展示（15分钟）

a.教师播放教材录音，引导学生跟读，学习新词汇和句型。

b.教师展示PPT，讲解学校相关词汇和一般现在时的用法。

c.学生跟读，模仿，进行角色扮演。

3.实践情景引入（10分钟）

a.教师创设一个“校园导游”的情景，引导学生用英语介绍

学校。

b.学生分小组讨论，准备介绍自己的学校。

4.例题讲解（10分钟）

a.教师呈现例题，引导学生分析、解答。

b.学生独立完成练习题，教师进行讲解。

5.随堂练习（10分钟）

a.教师发放练习题，学生独立完成。

b.教师选取部分学生进行答案分享，给予评价。

6.小组活动（15分钟）

a.学生分小组，用英语介绍自己的学校。

b.教师评价各小组的表现，给予鼓励。

六、板书设计

1.学校相关词汇：classroom,library,playground,school,

teacher,student等。

2.基本句型：Thisis;Wehave;Wecan;Welike等。

3.一般现在时的结构：主语+动词原形。

七、作业设计

1.作业题目：用英语介绍自己的学校。

2.答案示例：Myschoolisverybeautiful.Wehavemany

classrooms,alibraryandaplayground.Wecanreadbooksin

thelibrary.Welikeplayingfootballontheplayground.

八、课后反思及拓展延伸

1.教师反思：关注学生对一般现在时的掌握程度，及时调整教学

策略。

2.拓展延伸：鼓励学生用英语介绍自己的家乡、家庭等，提高学

生的英语表达能力。

重点和难点解析

1.教学内容的词汇选择和时态教学。

2.教学目标的设定。

3.教学难点与重点的区分。

4.教学过程中的实践情景引入和例题讲解。

5.板书设计。

6.作业设计。

一、教学内容

在选择学校相关词汇时，应确保词汇的实用性和常见性，如

classroom,library,playground等。一般现在时的教学应结合实际

情景，使学生能够理解并运用该时态描述学校设施及活动。

二、教学目标

1.听说认读词汇：关注学生对新词汇的掌握，确保他们能够听

懂、会说、会认读。

2.时态运用：培养学生运用一般现在时描述学校设施及活动的能

力。

3.小组合作：培养学生的团队协作能力，提高课堂参与度。

三、教学难点与重点

教学难点：一般现在时的运用，特别是主语与动词