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庆六一教案,菁选2篇【通用文档】

庆六一教案1

有益的学习阅历：

1．知道六一节是全世界儿童的节日。

2．学习唱十六分音符及间奏，体验节日欢乐的心情。

预备：

走与跑录音带、《小鸭子的舞》录音带、小鸭头饰。

活动与指导：

1．幼儿听音乐，《走着去，跑回来》，引导幼儿感受音乐的变化，知道走的音乐慢，跑的音乐快一些。

2．幼儿在音乐的伴奏下走着去，跑回来练习走与跑的动作，音乐反复的变化，加强幼儿对快慢的感受与区分力量。

3．歌曲：“庆祝六一儿童节”

(1)“六月一日是全世界小朋友的节日，我们生活在今日感到无比的幸福和欢乐，六一的歌是甜甜的，六―的花是香香的，六一的小朋友个个都是美美的。”

(2)幼儿观赏教师范唱《六一的歌》。

(3)随教师有节奏的朗读歌词。

(4)学唱全曲，辅导幼儿唱准歌曲中的十六分音符、间奏，体验节日的欢乐，用歌声表达开心的情感。

4．复习《我有玩具大家玩》、《大雨小雨》

(1)《我有玩具大家玩》吐字要清晰，声音由弱到强，表现出我有玩具大家玩，友好的情感，利用领唱，齐唱练习。

(2)《大雨小雨》

幼儿分组，一组唱大雨，―组唱小雨，分组唱时留意连接的要紧凑、自然，节奏精确合拍。

5．观赏：《小鸭的舞》

(1)幼儿宁静的观赏《小鸭的舞》

提问，这首乐曲表现的是哪一种小动物的事?对是小鸭子的故事。你们认真听听小鸭子在干什么?

(2)分段听：⑴─⑾要求幼儿集中精力听音乐，从欢愉快泼的音乐声中听出小鸭子在快乐的跳舞，速度稍快。

⑿─⒇启发幼儿从音乐的表现手法上听出小鸭子很快乐的游泳，速度较慢。

（21）─（25）小鸭子们游泳后又连续开心的跳起舞来，速度稍快。

完毕局部：幼儿戴上小鸭头饰，在教师的引导下听音乐做动作，感知音乐的快慢与表达的内容关系。幼儿自然地离开教室。

幼儿园中班音乐活动教案：秋天的落叶

幼儿园中班音乐教案：秋天的落叶

目的：

1、组织幼儿边唱边做相应的动作。

2、引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飘舞的景象。

3、培育幼儿对音乐活动的兴趣。

预备：落叶头饰人手一个，落叶等。

重难点：幼儿能自己创编动作。

设计：

1、引入

师：教师今日带你们去一个好玩的地方，想不想去啊？

看看，这个小园子里地上都是什么啊？（树叶）

树叶怎么都地上啊？（由于现在是秋天，叶子都落下来了）

是啊，秋天的时候树上的叶子就都要掉下来了，听――

2、录音机范唱《秋天》

师：秋天真美，那你们知道这小树叶是怎么掉下来的吗？

（幼儿争论）

我们在来听听歌里是怎么唱的。

3、教师一边洒落叶，一边先念歌词，再唱歌曲。

师：叶子是怎么掉下来的？（幼儿讲讲：飘下来的，飞下来的，滚下来的等。）

那我们也来做小树叶，来学学树叶从树上落下来的样子好吗？树叶落到地上后是怎么样的？（睡地上）

4、幼儿带头饰扮演落叶，仿照落叶的样子。（放录音2遍）

师：小树叶，你是怎么落下来的？（幼儿讲讲）

5、选择动作好的幼儿做示范。

师：你们的动作都好美丽！我们在一起做一次！

6、再次仿照动作。（放录音1遍）

师：秋天了秋风一吹，树叶宝宝都离开的树妈妈，落在了地上。地上有那么多的落叶，我们把落叶都送回家吧，你们先每人捡一片树叶，看看你捡的树叶是什么样子的？

7、延长活动：把不同的落叶归类。

落叶有3种，梧桐树叶，广玉兰树叶，小树叶。请幼儿讲出区分后，把落叶送到指定地点。

8、小结：

师：现在这个园子里，又洁净，又干净，小落叶都找到了新家，我们宝宝也回家吧！

9、*室，完毕。

幼儿园中班音乐活动教案：高人矮人

幼儿园中班音乐教案：高人矮人

活动目标：

1、初步分析音的凹凸，并用身体动作表现出来。

2、通过嬉戏产生对音乐活动的兴趣。

活动预备：

高人矮人图片、磁带、铃鼓

活动过程：

一、开头局部：

请小朋友为客人教师表演歌曲《小花、小树》。通过小树长高了引出主题。

二、进展局部：