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二年级HYPERLINK”http:///”安全教育HYPERLINK”/fanwenwang/jiaoan/教案——防震减灾
一、HYPERLINK”/教学目标:?
使学生了解并掌握必要的防震减灾知识,在突遇危急http:///自我防御的准备。并迅速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等。
(二)发生险情时,如何救助?
1、地震中被埋在废墟下的人员,应用手巾、衣服等捂住口鼻,避免被烟尘呛闷窒息,还应尽可能清除压在身上的各种物品,最好朝着有光线的地方移动。无力脱险时,尽量减少气力的消耗,坚持HYPERLINK”http:///”时间越长,得救的可能越大。此外,外面的人废墟下的声音不容易听见,因此要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等.?
2、营救他人时应先确定伤员的头部位置,使头部先暴露,迅速清除口鼻内的尘土,再使胸腹部暴露,不要强拉硬拽。如有窒息,应及时施以人工呼吸。?
(三)地震时如何进行HYPERLINK”/个人防护?当你感到地面或建筑物晃动时,切记最大的危害是来自掉下来的碎片,此刻,要动作机灵的躲避。?
1、在HYPERLINK”/房屋里,则赶快到安全的地方,如躲到书桌、HYPERLINK”http:///工作台、床底下.单元楼内,可/”观察周围HYPERLINK”http:///环境,HYPERLINK”/寻找通道,千方百计想办法出去。若无通道,则要保存体力,不要大喊大叫,要静听外面的动静,如听到有人走过的声音,可敲击铁管或墙壁使声音传出去,以便救援.同时要在狭小的空间里,寻找食物维持HYPERLINK”/生命。
(四)http:///”小结?地震并不可怕,只要我们保持冷静的头脑,采取相应的HYPERLINK”/措施,就一定能够战胜灾难。?????
小学生防震减灾小知识?
震时是跑还是躲,我国多数专家认为:震时就近躲避,震后迅速撤离到安全地方,是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下(旁)、易于形成三角空间的地方,开间小、有支撑的地方,室处开阔、安全的地方。?
身体应采取的姿势:伏而待定,蹲下或坐下,尽量蜷曲身体,降低身体重心。?
抓住桌腿等牢固的物体。?
保护头颈、眼睛,掩住口鼻。?
避开人流,不要乱挤乱拥,不要随便点明火,因为空气中可能有易燃易爆气体。?
学校避震?
正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。?
在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物.?
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